定量研究-PPT课件.pptx

定量研究

甫凤

定量研究

实证主义(positigism)是强调感觉经验、排斥形而土学传统的西方哲学派别。又称实证哲学。其中心论点是：

事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。实证论者认为，虽然每个人接受的教育

心理学

数量化

方法论

假设检验在研究中房堡假里群验证感题舒酸HK毁原十则

如果证明虚无假设错误，则说明假设正确

对研究中的各种变异进行合适的控制，将差异以数量化的形式表达出来，从而对差异的来源做出准确的解释。

利用严希V集知愈识资的性其进行检验，

定量研究形式的出现

差异控制

定量化途径发展

实证主义思想

1定量研究的概念

2定量研究的设计

3定量研究中的变量

4定量研究的分析模式

5定量研究的评价

课时

内容

内容

类型

定义

概念

特点

指先建立研究假设，进行严格研究设计，按照预定程序收集资料并进行数量化分析用数字或量度表述研究结果，对假设进行检验的一种研究范式。

定义

包括对自变量和因变量的选择

样的方法选取有代表性本，把从样本分析与研究

中获得的结果，运用某种规律推广到总体。

东量的控制、对误差的控计研究程序、考虑数据中分析的方法等，才能保究的信度、效度。

定量研究

定义

问卷、测验、实验、结构化观察等方式。

收集资料的方法

定量研究运用统计学方法

确定变量之间的关系

运用数理统计方法对结果进行分析和解释。数据必须量化，

结果可通过直接测量得到，也

可通过对文字资料进行再处理

得到。

结果呈现简单明了，不像定性研究那样做过多的深度剖析。

类型

概念

定义

特点

在自然情境中收集资料，不需要对研究变量进行操纵和控制

量化记录——定量分析——研究结论

研究者=旁观者

对所观测的对象进行一定的控制，获得研究者在某种具体情境

研究者=控制者

非操纵性研究

定量研究的类型

操纵性研。究

下的反应资料。

类型

定义

概念

特点

当代定量研究的特点

方法生态化

由于运用新的实验设计和

统计分析技术有效地控制

误差，定量研究中实验情

境与现实越来越接近。

1

通过精心设计理在酐动精惩越

变量结果的精体不降会的前提部、

能容纳较多略自镀桑因壕架寒验作

南翻窖禁

析因设计：

多因素、多水平、各因素水平相互独立

当代定量研究的特点

生态效度

当代定量研究的特点

重视预测化

强调研究成果能对研究对

象将来的发展进行有效预

测。

2

当代定量研究的特点

心理学研究三种水平

预测水平

揭示因果关系

解释水平预测未来发展

寻找心理活动

描述水平发展的主要因素

心理学研究目的

心理特征的一般性评估与测定

手段科技化

现代科学技术的发展，其成果、产品给人类生活带来极大便利，也使心理学研究手段不断更新，日益

先进。

当代定量研究的特点

二

_

1定量研究的概念

2定量研究的设计

3定量研究中的变量

4定量研究的分析模式

5定量研究的评价

课时

内容

内容

定量研究的设计

定量研究大多是线性程序，各步骤间一环扣一环，不可分离，

因此在研究前期进行周密的设计，制定出实验程序，以保证研究的顺利进行和研究的信度与效度。

研究目的和问题

研究设计与抽样

收集资料

利用结果发展理论

分析资料

◆研究假设是定量研究的基础◆采用演绎法提出研究假设

◆收集大量资料、参考理论背景，充分思考后制定合理假设。

实质性假设：研究者对研究变量关系及结论方向的揭示，多以文字表述。

统计假设：适应数据分析而建立的以统计学语言表述的可能获得的分析结果。

确定变选择

设计

确立假

设

无关变量误差控制

数理统

计分析

定量研究的设计

◆确定自变量水平考虑因素

1.变量须有两个或两个以上水平。2.变量水平不宜太多。

3.变量水平要覆盖所研究对象的范围。4.变量水平要根据实际情况选择。

◆选择合适因变量

1.对自变量水平变化敏感。2.保证观测中的可靠性。

3.最容易、最节省时间。

多采用多因素设计，自变量个数很少超过4个。

确定变

量

无关变量误差控制

数理统

计分析

定量研究的设计

选择设计

充分考虑研究目的、研究对象特点、研究者的自身条件、

研究的客观条件等各种因素，综合比较各种研究方法，

选择合适的研究设计。

确定变

量

无关变量误差控制

确立假

设

数理统

计分析

定量研究的设计

选择设计

◆目的：保证结果的可靠性和纯净性。