2025年春季小学六年级下学期班级安全教育计划.docxVIP

2025年春季小学六年级下学期班级安全教育计划

指导思想

以国家安全教育相关法律法规为核心指引，全面践行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。始终将学生的安全置于班级工作的首位，通过多元化的教育手段、完善的安全管理体系，全力增强学生的安全意识，提升其自我保护能力，营造安全、和谐、健康的学习与成长环境，保障班级教育教学活动有条不紊地开展。

工作目标

深度强化学生的安全意识，使其融入学生的日常行为，成为学生的自觉行动。

确保本学期班级不发生重大安全责任事故，最大程度降低各类安全事故的发生率。

助力学生全面、系统地掌握交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全、校园活动安全等多方面的知识与应急技能。

健全班级安全管理机制，明确各岗位的安全职责，紧密加强家校合作，构建全方位、无死角的安全管理网络。

具体措施

完善安全管理制度：明确班主任为班级安全工作第一责任人，各科任老师为直接责任人，共同制定详细且可操作的安全工作制度与应急预案。每日安排值日班干部仔细检查教室的门窗、电器等设施的安全状况，一旦发现问题立即向老师报告。每周开展班级安全自查，每月进行全面的安全大检查，详细记录安全隐患，并及时安排整改。

加强安全教育宣传：充分利用每周一的升旗仪式、每日的晨会、每周的班队课等时间，开展丰富多彩的安全知识讲座与主题教育活动。每月精心更新一期安全主题的黑板报，定期通过班级微信群、QQ群等平台，向家长和学生推送实用的安全知识。每学期邀请交警、消防员、医生等专业人士走进班级，开展2-3次高质量的安全知识讲座。

强化日常安全管理：实行定期检查与日常防范紧密结合的制度。每日组织值日学生对教室、走廊、楼梯等区域进行巡逻，重点排查是否存在危险物品以及学生的危险行为。节假日安排专人负责班级的安全保卫工作，做好防火、防盗等工作。放学时，组织学生有序排队离校，全力保障学生的交通安全。

开展安全演练：每学期至少组织2次消防安全演练、1次地震应急演练和1次防溺水安全演练。通过演练，让学生熟悉应急逃生的路线与方法，提升其在紧急情况下的自我保护能力和应急反应能力。演练结束后，及时进行总结和反思，针对演练中出现的问题进行针对性改进。

教育内容

1.交通安全教育：

教导学生严格遵守交通规则，如走人行道、过马路走斑马线、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐、骑车佩戴头盔等。

认识常见交通标志和标线，深入理解其含义与作用。

指导学生正确乘坐交通工具，不乘坐无牌无证、超载、超员的车辆，不乘坐非法营运车辆。

开展交通安全知识竞赛、手抄报比赛、征文比赛等主题活动，增强学生的交通安全意识。

1.消防安全教育：

了解火灾的危害与成因，学习预防火灾的方法，如不玩火、不随意摆弄电器设备、不私拉乱接电线、定期检查电器设备等。

掌握火灾发生时的应急逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿逃离、不乘坐电梯、迅速拨打火警电话119等。

认识常见消防器材与设施，如灭火器、消火栓、疏散指示标志、火灾报警器等，了解其使用方法并进行实际操作演练。

定期组织消防安全演练，让学生在实践中熟练掌握消防技能。

1.食品安全教育：

了解食品卫生安全知识，不吃“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）、过期变质食品，不购买流动摊贩的食品，不食用来源不明的食物。

养成良好饮食习惯，饭前便后洗手、不暴饮暴食、不挑食偏食、不吃生冷食物。

学习食物中毒症状与应急处理方法，如催吐、及时就医、保留剩余食物样本等。

开展食品安全主题班会，通过案例分析、讨论、实地参观食品生产企业等形式，让学生深刻认识食品安全的重要性。

2.防溺水安全教育：

强调溺水的危险性，教育学生不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施和救援人员的水域游泳。

了解溺水预防知识，如选择安全游泳场所、做好游泳前热身准备、不逞能、不贸然下水施救等。

掌握溺水后的自救和互救方法，如保持冷静、仰漂等待救援、正确使用救生设备、向周围人呼救等。

签订防溺水安全责任书，加强家校沟通，共同做好防溺水安全教育。

3.网络安全教育：

引导学生正确使用网络，不沉迷网络游戏、不浏览不良信息、不随意与网友见面、不泄露个人隐私信息。

提高学生网络安全意识，保护个人隐私、不轻易相信陌生人网络信息、防范网络诈骗、不点击不明链接和下载不明软件。

教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不发表不当言论、不传播虚假信息、不参与网络暴力。

开展网络安全知识讲座，让学生了解网络安全重要性和相关法律法规。

4.校园活动安全教育：

教育学生课间休息时文明活动，不追逐打闹、不攀爬栏杆、不做危险游戏、不推搡拥挤。

指导学生正确使用体育器材，体育课和体育活动中遵守规则，做好热身准备，避免运动伤害。

参加集体活动时听从老师指挥，不擅自离