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考点39 数学归纳法
1.(甘肃省静宁县第一中学2025届高三上学期第三次模拟考试数学理)用数学归纳法证明,则当时,左端应在的基础上加上()
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
当n=k时,等式左端=1+2+…+k2,
当n=k+1时,等式左端=1+2+…+k2+k2+1+k2+2+…+(k+1)2,增加了项(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2.
故选:C.
2.(河南省豫南九校2024-2025学年下学期高二其次次联考理)用数学归纳法证明不等式“”时的过程中,由到,不等式的左边增加的项为()
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
当时,不等式为;
当时,不等式为
,
即,
比较可得增加的项为.
故选C.
3.(安徽省马鞍山市2025届高三高考一模理)已知正项数列的前项和为,数列的前项积为,若,则数列中最接近2024的是第______项
【答案】45
【解析】,可得,且;
则,即,
,即,
两式相除得:,则,
由,解得;
由,解得;
猜想,
用数学归纳法证明,
当时,,满意,
假设当时,猜想成立,即,
则当时,,满意,
故猜想成立,即.
,时,,
当,不满意,
故,
由,
当时,,
当时,,
当时,.
综上可得数列中最接近2024的是第45项.
故答案为:45.
4.(湖北省武汉市2025届中学毕业生二月调研测试理)已知正项数列满意,前项和满意,则数列的通项公式为______________.
【答案】
【解析】
当时,;
当时,;
当时,;
当时,,猜想得,
故,下面用数学归纳法证明:
①,满意,
②假设时,结论成立,即,可得,
则,
,也满意,
结合①②可知,,故答案为.
5.(吉林省长春市2025届高三质量监测(四)数学理)已知数列满意:,点在直线上.
(1)求,,的值,并猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中你的猜想.
【答案】(Ⅰ);.(Ⅱ)见解析.
【解析】解:(Ⅰ)因为点在直线上
所以,
因为,
故,
,
,
由上述结果,猜想:.
(Ⅱ),当时,成立,
,假设当时,成立,
那么,当时,成立,
由,可得.
6.(江苏省苏锡常镇四市2025届高三教学状况调查二)已知数列,,且对随意n恒成立.
(1)求证:(n);
(2)求证:(n).
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】
(1)①当时,
满意成立.
②假设当时,结论成立.即:成立
下证:当时,成立。
因为
即:当时,成立
由①、②可知,(n)成立。
(2)(ⅰ)当时,成立,
当时,成立,
(ⅱ)假设时(),结论正确,即:成立
下证:当时,成立.
因为
要证,
只需证
只需证:,
只需证:
即证:()
记
当时,
所以在上递增,
又
所以,当时,恒成立。
即:当时,成立。
即:当时,恒成立.
所以当,恒成立.
由(ⅰ)(ⅱ)可得:对随意的正整数,不等式恒成立,命题得证.
7.(江苏省苏锡常镇四市2025届高三教学状况调查二)已知数列是各项都不为0的无穷数列,对随意的n≥3,n,恒成立.
(1)假如,,成等差数列,求实数的值;
(2)已知=1.①求证:数列是等差数列;②已知数列中,.数列是公比为q的等比数列,满意,,(i).求证:q是整数,且数列中的随意一项都是数列中的项.
【答案】(1)
(2)①见解析②见解析
【解析】
(1)由题可得:当时,
两边同除以,可得:
因为,,成等差数列,所以
所以,解得:
(2)①由题可得:当时,…(Ⅰ)
用代上式中的,可得:
…(Ⅱ)
(Ⅱ)(Ⅰ)得:
上式两边同除以可得:
整理得:
整理得:
(ⅰ)由(1)得,当时,,,成等差数列,结论正确.
(ⅱ)假设时,结论正确。即:成等差数列,且公差为
下证时,成等差数列.
即证
又
.
所以成立.
由(ⅰ)(ⅱ)可得:对随意的,数列是等差数列.
②由①得:数列是等差数列,公差为
所以,()
又,,成等比数列,
所以,即:
整理得:
所以,所以是整数
数列中的随意一项
令,则
整理得:,整理得:
又
所以
解得:
即:存在,使得:成立
所以数列中的随意一项都是数列中的项.
8.(江西省重点中学盟校2025届高三第一次联考数学理)已知函数,.
(Ⅰ)若在上存在极大值点,求实数的取值范围;
(Ⅱ)求证:,其中.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见证明
【解析】
解:(Ⅰ)由于,
则①当时,,
即当时,,单调递增;
当时,,单调递减;
故在处取得极大值,
则,解得:;
②当时,恒成立,无极值,不合题意舍去;
③当时,,
即当时,,单调递减;
当时,,单调递增;
故在处取得微小值,不合题意舍去;
因此当时,在上存在极大值点;
(Ⅱ)法一:令,,
由(Ⅰ)
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