人教版小学信息技术一年级上册教学设计——用计算机看电影.docxVIP

《用计算机看电影》教学设计

一、教学目标

知识与技能目标：

1.使学生了解计算机播放电影的基本条件和常见格式。

2.让学生学会使用简单的媒体播放软件来播放电影。

3.培养学生安全、文明使用计算机观看电影的习惯。

过程与方法目标：

1.通过教师演示和学生实践，掌握播放电影的操作步骤。

2.引导学生通过小组讨论和合作，共同解决问题，提高协作能力。

情感态度与价值观目标：

1.激发学生对信息技术课程的兴趣，体验使用计算机观看电影的乐趣。

2.培养学生尊重知识产权，不观看、传播盗版内容的意识。

二、教学重难点

教学重点：

1.计算机播放电影所需的基本软、硬件配置。

2.媒体播放软件的基本操作。

教学难点：

1.不同媒体文件格式与相应播放软件之间的对应关系。

2.如何在网络中安全地下载和选择合法的电影资源。

三、教学准备

1.计算机教室配备有投影设备和音响。

2.每位学生配备一台计算机，并安装有常用的媒体播放软件（如WindowsMediaPlayer、VLC等）。

3.教师准备几个合法、适合学生观看的短片电影资源，并存放于共享文件夹中。

4.准备相关的教学课件和辅助材料。

四、教学过程

导入新课（5分钟）

1.教师展示一段精彩的动画电影片段，吸引学生的注意力。

2.提问学生平时是否喜欢看电影，是否知道如何在计算机上观看电影。

3.简要介绍本节课的学习内容和学习目标。

新课讲解（15分钟）

1.计算机播放电影的条件

-介绍计算机播放电影所需的硬件配置（如显示器、音响）和软件配置（媒体播放软件）。

-讲解常见的视频文件格式（如.mp4、.avi、.mov等）及其特点。

2.使用媒体播放软件

-演示如何打开媒体播放软件。

-展示软件界面，并解释各功能按钮的作用。

-演示如何打开并播放一个视频文件。

-讲解如何控制播放（如暂停、继续、快进、快退、调节音量等）。

3.选择合法、安全的电影资源

-强调尊重知识产权的重要性，不观看、不传播盗版内容。

-介绍如何在正规平台下载或购买合法的电影资源。

-提醒学生在网络环境中要保护个人信息安全，警惕不良信息的侵害。

学生练习（10分钟）

1.学生自行操作计算机，打开媒体播放软件，并尝试播放教师提供的短片电影资源。

2.教师巡视指导，及时纠正学生的操作错误。

3.鼓励学生相互帮助，共同解决问题。

课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.提问学生本节课学到了哪些知识，有哪些收获。

3.布置课后作业：让学生在家长的陪同下，尝试在家中计算机上观看一部合法的电影，并写下观后感。

拓展延伸（课后作业）

1.对于学有余力的学生，可以引导他们探索如何使用媒体播放软件的高级功能，如创建播放列表、调整视频播放效果等。

2.鼓励学生与家长一起了解家庭影院的搭建和配置，了解不同设备之间的连接方式和信号传输原理。

五、板书设计

《用计算机看电影》

一、计算机播放电影的条件

1.硬件配置：显示器、音响等

2.软件配置：媒体播放软件

3.常见视频文件格式：.mp4、.avi、.mov等

二、使用媒体播放软件

1.打开软件

2.播放视频

3.控制播放（暂停、继续、快进、快退、调节音量）

三、选择合法、安全的电影资源

1.尊重知识产权，不观看、不传播盗版内容

2.在正规平台下载或购买合法资源

3.保护个人信息安全，警惕不良信息侵害

六、教学反思（教师填写）

1.在实际教学过程中，学生对于计算机播放电影的基本操作掌握得较快，但对于不同媒体文件格式与播放软件之间的对应关系理解不够深入。后续教学中可以通过更多实例和比较来加深学生的理解。

2.在选择电影资源时，学生的知识产权意识还有待加强。教师可以通过案例分析、法律法规宣讲等方式，进一步提高学生的法律意识和道德素养。

3.学生之间的协作能力和互帮互助精神在本次课堂活动中得到了较好的体现，但仍有个别学生缺乏积极参与和主动探索的精神。教师需要关注这些学生的学习状态，采取针对性的措施激发他们的学习兴趣和积极性。