2023六年级数学上册 六 百分数第4课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几 1求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（1）说课稿 苏教版.docxVIP

2023六年级数学上册六百分数第4课时求一个数比另一个数多（少）百分之几1求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（1）说课稿苏教版

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课时：计划3课时

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一、教材分析

2023六年级数学上册六百分数第4课时求一个数比另一个数多（少）百分之几1求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（1）说课稿苏教版

本节课内容是六年级上册数学中关于百分数的应用题，通过解决实际问题，让学生掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的方法。教材以具体情境引入，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，符合六年级学生的学习特点和认知水平。

二、核心素养目标

培养学生数学建模能力，通过解决实际问题，使学生能够运用百分数知识分析数量关系，建立数学模型。提升学生的数据分析能力，学会从具体情境中提取信息，运用百分比进行计算。同时，培养学生逻辑推理能力，通过比较、计算等活动，发展学生的逻辑思维和数学思维品质。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的含义；2.掌握计算方法，能够根据实际问题进行百分比的计算。

难点：1.将实际问题转化为百分比计算问题；2.正确理解和应用百分比的概念。

解决办法：

1.通过实例分析，帮助学生理解百分比的实际意义，建立概念模型。

2.采用小组合作学习，引导