29. 2　三视图（第2课时）课件(共21张PPT) 人教版数学九年级下册.pptVIP

第二十九章投影与视图

29.2三视图

第二课时一、情景导入下面是哪个几何体的三视图()．主视图左视图俯视图A．B．C．D．D一、情景导入我们知道，由几何体可以画出三视图，反过来，能否由三视图还原几何体呢？二、探究新知例1如图，分别根据三视图(1)(2)说出立体图形的名称．图(1)图(2)提示：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．二、探究新知(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出：整体是________，如图①所示；(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出：整体是______，如图②所示．图①图②长方体圆锥二、探究新知例2根据物体的三视图描述物体的形状．分析：由主视图可知，物体的正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看到物体有两个面的视图是矩形，它们的交线是一条棱(中间的实线表示)，可见到，另有两条棱(虚线表示)被遮挡；由左视图可知，物体左侧有两个面是矩形，它们的交线是一条棱(中间的实线表示)，可见到；综合各视图可知，物体的形状是正五棱柱．二、探究新知解：物体是正五棱柱形状的，如图所示．二、探究新知根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：(1)如图①所示的几何体是__________；(2)如图②所示的几何体是_________．主视图俯视图左视图主视图俯视图左视图图①图②六棱柱圆台二、探究新知归纳：由三视图想象立体图形时，先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面的局部形状，然后再综合起来考虑整体图形．二、探究新知例3请根据下面提供的三视图，画出几何图形．(1)主视图左视图俯视图二、探究新知(2)主视图左视图俯视图二、探究新知(3)主视图左视图俯视图三、课堂小结1．本节课学习了哪些主要内容？2．如何画一个物体的三视图？四、课堂训练1．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是()．主视图左视图俯视图A．四棱锥 B．四棱柱C．三棱锥 D．三棱柱D四、课堂训练2．下列三视图所对应的实物图是()．主视图左视图俯视图ABCDC四、课堂训练3．在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来．如下图所示，则这堆正方体货箱共有______箱．主视图左视图俯视图9四、课堂训练4．(1)一个几何体的主视图和左视图如图所示，请补画这个几何体的俯视图．(2)一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示．描述这个直棱柱的形状，并补画它的左视图．左视图主视图俯视图主视图俯视图左视图四、课堂训练5．根据物体的三视图描述物体的形状．(1)四、课堂训练(2)四、课堂训练(3)五、作业教科书第22页习题29.2第4，5题．**************