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(8)遗传的细胞基础
——2025届高考生物二轮复习易错重难提升
易混易错梳理
一、同源染色体的三个认识误区
(1)不要认为有丝分裂过程中不存在同源染色体,实际上有丝分裂过程中存在同源染色体,只是同源染色体不联会、不形成四分体,也没有同源染色体的分离过程。
(2)不要认为减数分裂过程中都存在同源染色体,实际上减数第一次分裂过程中存在同源染色体,减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。
(3)不要认为同源染色体形状和大小都相同,实际上男性的两条性染色体形状和大小不同,但二者在减数分裂过程中能联会,为同源染色体。
二、与减数分裂相关的4点提醒
(1)四分体、同源染色体与染色单体的数量关系
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体含4个DNA分子)
(2)二倍体生物细胞在进行有丝分裂过程中也有同源染色体,但不发生联会,该现象是减数第一次分裂过程中特有的现象
(3)减数第二次分裂后期细胞质均等分裂不一定为次级精母细胞,也有可能为极体。
(4)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1
三、鉴别细胞分裂图像的常用方法
(1)前期的鉴别
(2)中期的鉴别
(3)后期的鉴别
(4)曲线判断方法
四、根据染色体组成判断配子来源的方法
(1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。
(2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。
(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。
五、精子和卵细胞形成过程的区别
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
相同点
染色体的行为变化相同:即在间期染色体复制,在减数第一次分裂时同源染色体联会,形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,减数第一次分裂结束后染色体数目减半;减数第二次分裂时着丝点分裂,姐妹染色单体分离
不同点
场所
睾丸
卵巢
细胞质分裂
均等分裂
主要是不均等分裂
子细胞数目
1个精原细胞→4个精子
1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体(消失)
是否变形
是
否
易混易错通关
1.如图为处于特定分裂时期的某二倍体雄性动物细胞中染色体示意图。相关叙述正确的是()
A.可能是次级精母细胞或极体
B.此细胞与精细胞染色体数相等
C.此细胞中核DNA分子数与染色单体数相同
D.该动物体细胞中最多有8条染色体
2.如图为蝗虫初级精母细胞减数分裂过程中两对同源染色体的示意图,数字1~12表示相关基因。不考虑突变,下列叙述正确的是()
A.减数分裂结束后,基因3、4和基因5、6不可能出现在同一个精细胞中
B.在减数分裂Ⅰ前期,基因4、6所在的染色体通过互换片段发生染色体变异
C.基因1、5在减数分裂Ⅰ分离,基因2、4在减数分裂Ⅱ分离
D.基因9、10、11碱基序列相同
3.将某精原细胞(2N=8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的环境中培养,经过连续的两次细胞分裂。下列推断正确的是()
A.若这两次分裂为有丝分裂,则含15N的染色体的子细胞比例为1/2
B.若这两次分裂为有丝分裂,则第二次分裂中期一个细胞中含14N的染色单体有8条
C.若这两次分裂为减数分裂,则减数分裂Ⅰ中期一个细胞中含14N的染色单体有8条
D.若这两次分裂为减数分裂,则子细胞中每条染色体均含15N
4.如图表示某高等动物(基因型为AaXBY)的精原细胞在不同分裂时期染色体和核DNA的相对值。经荧光标记后,在荧光显微镜下观察发现基因A、a呈黄色,基因B呈绿色。不考虑基因突变,下列分析错误的是()
A.观察a、b时期的细胞中都有4个黄色、2个绿色荧光点
B.观察c时期的细胞中有2个黄色、0或2个绿色荧光点
C.观察d时期的细胞中有2个黄色、0或2个绿色荧光点
D.e时期的细胞中有2个绿色荧光点可能与减数第二次分裂异常有关
5.甲、乙、丙是果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行某次细胞分裂时追踪到的三个细胞,并检测到甲、乙、丙三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量,结果如图,已知该过程发生了一次分裂异常。下列相关叙述错误的是()
A.该异常发生在减数第一次分裂后期,有一对同源染色体未分离
B.甲细胞可能处于有丝分裂的前期和中期,也可能处于减数第一次分裂时期
C.乙细胞中有可能存在等位基因
D.丙细胞中Y染色体的数量可能为0条或1条
6.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察,测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图。下列分析正确的是()
A.细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分离
B.细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
C
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