人教版九年级下册道德与法治教案.docxVIP

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人教版九年级下册道德与法治教案

目录

人教版九年级下册道德与法治教案(1)........................5

一、课程概述与教学目标.....................................5

(一)知识目标.............................................5

(二)能力目标.............................................6

(三)情感态度与价值观目标.................................6

二、教材分析...............................................8

(一)教材内容概述.........................................8

(二)重点难点分析.........................................9

三、教学方法与手段........................................10

(一)教学方法............................................11

(二)教学手段............................................12

四、教学进度安排..........................................13

五、课程主要内容及教案设计................................14

(一)道德与法治基础知识..................................14

内容描述部分教案设计...................................15

道德与法治基本理念及原则教案设计.......................16

道德模范和法治精神教案设计.............................17

(二)社会责任与担当意识培养..............................18

社会责任感培养教案设计.................................20

担当意识培养教案设计...................................21

(三)法治实践与应用能力提升..............................22

法治知识应用案例分析教案设计...........................23

法治实践活动方案设计教案设计...........................24

六、作业布置与考核评价方案................................25

人教版九年级下册道德与法治教案(2).......................25

一、课程概述与教学目标....................................25

教材分析...............................................26

1.1教材内容概述..........................................27

1.2教材特点与重点难点....................................28

教学目标...............................................29

2.1知识与技能目标........................................30

2.2过程与方法目标........................................31

2.3情感态度与价值观目标..................................31

二、教学内容与安排........................................32

道德与法治基础知识.....................................33

1.1道德概述..............................................34

1.2法治概念与原则........................................34

1.3道德与法治的关系......................................36

社会责任与担当.........................................37

2.1公民社会责任........

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