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课文专项训练-《秋天的雨》
一、单项选择题（共4题，共80分）
1.（20分）《秋天的雨》中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思
是（）
A.
果树把小朋友的脚绊住了。
B.
小朋友太喜欢吃水果。
C.
秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
2.（20分）秋天的雨给植物带来了，秋天的雨给果实带来
了，秋天的雨给小动物带来了。（）
A.
好闻的气味、冬天快要来了的信息、五彩缤纷的颜色
B.
五彩缤纷的颜色、冬天快要来了的信息、好闻的气味
C.
五彩缤纷的颜色、好闻的气味、冬天快要来了的信息
3.（20分）《秋天的雨》这篇课文是
从，，这几方面来描写秋天的
雨的。（）
A.
秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬
B.
秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬
C.
秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬
4.（20分）从课文中，我们可以感受到作者对秋天的（）之
情。
A.
喜爱
B.
好奇
二、填空题（共1题，共20分）
5.（20分）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天
的大门打开了。
这句话运用了的修辞手法。
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