《动物拼图》美术教案含课件.pptVIP

《动物拼图》优秀美术教案含PPT课件

课程简介本课程以“动物拼图”为主题，旨在培养学生对动物的兴趣，并激发他们的创造力和想象力。通过拼图的方式，帮助学生了解动物的形态特征，并学习运用不同的材料进行艺术创作。本课程适用于幼儿园及小学低年级学生，旨在通过趣味性的拼图活动，引导学生观察、思考、创作，并培养他们的动手能力、审美能力和团队合作精神。

教学目标知识目标了解常见动物的形态特征，掌握拼图的基本技巧，认识不同的材料和工具。技能目标能够运用不同的材料和工具进行拼图创作，并能够根据自己的想法进行构思和设计。情感目标培养学生对动物的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力，提高学生的审美能力。

教学准备动物拼图准备各种动物的拼图，例如：狮子、老虎、大象、兔子、小鸟等。可以根据学生的年龄和兴趣选择不同的拼图难度。彩色卡纸准备不同颜色的卡纸，用于学生创作拼图。剪刀准备安全剪刀，供学生切割卡纸。胶水准备胶水，用于粘贴拼图。

课前引入1提问老师提问学生：“你们喜欢动物吗？你们认识哪些动物？”2游戏老师可以玩一些和动物有关的游戏，例如：模仿动物的声音、猜动物的名字等。3故事老师可以讲一个关于动物的故事，激发学生的兴趣。

欣赏优秀作品作品一老师展示一些优秀的动物拼图作品，并讲解作品的特点。作品二引导学生观察作品的构图、色彩、细节等，并鼓励学生进行评价。

板书设计主题老师在黑板上写下“动物拼图”四个字。目标老师在黑板上写下“观察动物形态、学习拼图技巧、培养创造力”三个目标。材料老师在黑板上列出本次课程需要用到的材料，例如：动物拼图、彩色卡纸、剪刀、胶水等。

正式拼图创作分组老师将学生分成几个小组，每个小组选择一个动物拼图进行创作。拼图学生在小组中合作拼图，老师巡视指导，并给予学生必要的帮助。

创作过程分享展示作品每个小组选出一位代表展示他们的拼图作品。分享过程学生分享拼图过程中的经验和感受，例如：他们是如何合作的，遇到了哪些困难，如何克服困难的等。

教师点评激励1肯定优点老师要肯定学生的努力和取得的进步。2提出建议老师可以针对学生的作品提出一些改进建议，例如：如何使作品更加完整、如何更加突出动物的特征等。3鼓励创作老师要鼓励学生继续创作，并相信他们会创作出更加优秀的拼图作品。

收拾卫生1整理材料学生将拼图材料归位，并整理自己的桌面。2清洁环境学生将教室地面上的垃圾清理干净，保持教室的干净整洁。

小结回顾1回顾目标老师引导学生回顾本节课的学习目标，例如：了解了哪些动物的形态特征，掌握了哪些拼图技巧等。2总结收获老师引导学生分享本节课的收获，例如：他们学会了哪些新的知识和技能，对动物有了哪些新的认识等。

拓展活动设计

儿童画风格特点天真烂漫儿童画的特点是天真烂漫，充满童趣，不受任何现实束缚的想象力，能够自由地表达自己的想法和情感。色彩鲜艳儿童画的色彩鲜艳，大胆运用各种颜色，往往不受传统的色彩搭配的限制，用最直观的方式表达自己的感受。

儿童画创作要点自由发挥鼓励学生自由发挥想象力，不用拘泥于固定的形式和技巧，可以大胆地尝试不同的表达方式。色彩运用引导学生大胆运用各种颜色，不必担心颜色的搭配，可以根据自己的感受选择合适的颜色。细节刻画鼓励学生细致地刻画动物的细节，例如：眼睛、鼻子、嘴巴、毛发等，使作品更加生动形象。

拼图创造力培养1观察与思考鼓励学生观察动物的形态特征，思考如何用拼图的方式来表现动物的形态。2尝试与探索引导学生尝试用不同的拼图方式来表现动物的形态，并鼓励他们进行大胆的尝试和探索。3表达与创造鼓励学生用拼图的方式来表达自己的想法和创意，并鼓励他们创作出独具特色的拼图作品。

材料选择与运用卡纸卡纸的色彩丰富，便于切割和粘贴，适合学生进行拼图创作。剪刀剪刀可以帮助学生切割卡纸，制作出不同的形状。胶水胶水可以帮助学生将拼图的各个部分粘贴在一起，使作品更加牢固。

构图与色彩运用构图引导学生思考如何将拼图的各个部分进行组合，使作品更加完整和美观。色彩鼓励学生大胆运用不同的颜色，使作品更加生动和富有活力。

细节处理技巧1眼睛可以用圆形卡纸或其他材料制作动物的眼睛，使作品更加生动。2鼻子可以用三角形卡纸或其他材料制作动物的鼻子，使作品更加逼真。3嘴巴可以用长条形卡纸或其他材料制作动物的嘴巴，使作品更加可爱。

动物形态观察1观察动物引导学生观察各种动物，例如：猫、狗、兔子、小鸟等，并记录他们的观察结果。2了解形态引导学生了解不同动物的形态特征，例如：猫的耳朵是尖尖的，狗的尾巴是摇来摇去的，兔子有长长的耳朵等。

动物特征概括1概括特征引导学生根据观察结果，对动物的形态特征进行概括，例如：猫的身体是圆圆的，狗的腿是短短的，兔子有长长的耳朵等。2简化造型引导学生用简单的几何图形来表现动物的形态特征，例如：用圆形来表现猫的身体，用三角形来表现狗的耳朵，用长方形来表现兔子