《Lesson 1 This is my mother》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册[001].docxVIP

《Lesson1Thisismymother》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

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设计思路

本课为英语三年级上册《Lesson1Thisismymother》，旨在帮助学生掌握家庭成员的表达方式。设计思路围绕以下三个方面展开：首先，通过图片和视频激发学生学习兴趣；其次，通过角色扮演和游戏活动提高学生的实际应用能力；最后，结合课后练习，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过真实情境的互动交流，提高语言表达能力；通过了解不同文化背景下的家庭成员，增强文化意识；通过参与课堂活动，培养批判性思维和解决问题的能力；同时，通过自主学习，提升学习策略和自我管理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生已具备基本的英语字母认知和简单的词汇量，能够进行简单的问候和自我介绍。本节课前，学生可能已经接触过一些家庭成员的英语表达，如“father”、“mother”、“brother”、“sister”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇，尤其是与自身生活紧密相关的主题。学生具备一定的模仿能力和初步的口语表达能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和视频来理解和记忆新知识；而另一部分学生则可能更偏好听觉和动手操作，通过听力和实际操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在英语发音上可能存在困难，特别是在元音和辅音的区分上。此外，学生在理解家庭成员的英语表达时，可能因为文化差异而感到困惑。此外，课堂参与度不高、害羞或不自信的学生可能难以在小组活动中积极参与。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁科版三年级上册英语教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭成员图片、家庭成员关系的图表以及介绍不同家庭成员的视频。

3.教学工具：准备白板或黑板，用于展示家庭成员的英语单词和句子。

4.教学活动：准备角色扮演道具，如家庭成员的头饰，以增强学生的参与感和互动性。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示家庭成员的图片，引导学生说出自己家庭成员的英语表达，如“myfather”、“mymother”等。

2.回顾旧知：教师提问：“同学们，你们已经学过哪些家庭成员的英语表达？”学生回答后，教师总结并强调本节课要学习的新家庭成员。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括家庭成员的英语表达和介绍句型。

2.举例说明：教师通过具体例子，如展示一张家庭成员的图片，引导学生说出该家庭成员的英语表达和介绍句型。

3.互动探究：教师引导学生进行小组讨论，让学生用所学句型介绍自己的家庭成员。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师将学生分成小组，每组选取一位家庭成员，其他成员用所学句型进行介绍。

2.教师指导：教师巡视课堂，及时给予学生指导和帮助，确保每位学生都能积极参与。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调家庭成员的英语表达和介绍句型。

2.学生分享：请学生分享自己在课堂上的收获和感受。

五、作业布置（约5分钟）

1.教师布置作业：让学生回家后，用所学句型介绍自己的家庭成员，并尝试用英语进行简单的对话。

2.教师提醒：提醒学生注意家庭成员的英语表达和介绍句型的正确使用。

六、教学活动

1.角色扮演：教师将学生分成小组，每组选取一位家庭成员，其他成员用所学句型进行介绍。教师巡回指导，确保学生能够正确运用所学知识。

2.家庭成员接力赛：教师将学生分成两组，每组依次介绍家庭成员，先完成的小组获胜。通过游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语表达能力。

3.家庭成员画报：让学生回家后，用所学句型介绍自己的家庭成员，并制作一份家庭画报。通过画报，巩固所学知识，提高学生的审美能力。

七、教学反思

1.教师在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能掌握所学知识。

2.教师注重课堂互动，鼓励学生积极参与，提高学生的口语表达能力。

3.教师通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

4.教师在课后及时批改作业，了解学生的学习情况，为下一节课做好准备。

知识点梳理

1.家庭成员的表达：

-父亲：father

-母亲：mother

-爷爷：grandfather

-祖母：grandmother

-哥哥：brother

-姐姐：sister

-弟弟：youngerbrother

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