五年级数学下册三分数乘法练习三2教案北师大版.doc

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练习三(2)

课题

练习三(2)

学校

设计者

内容

练习三第9-15题和你知道吗?

教学

目标

1、能依据有用的信息,利用分数学问解决实际问题。

2、拓展学生的视野,激发学习数学的兴趣。

教学

重难点

解决关于分数乘法的实际问题

教学

预备

多媒体

课时

1

一、复习回忆

二、自主探究

1、出示练习三第9题。

先让学生找到题目中有用的信息,理清之间的关系,再应用一个数乘分数的意义来列式解决问题。

学生独立完成,教师巡察指导,全班沟通。

2、出示练习三第10题。

教师先提问打折是什么意思?

指名回答,教师具体说明,打几折就是表示现价是

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