屹立在世界的东方第三教案3.doc

统编版道德与法治五年级下册第11课屹立在世界的东方第3课时教学设计

课题

11屹立在世界的东方第3课时

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

五年级

学习

目标

情感态度与价值观目标：感受先辈为建设中国的无私付出，鼓励学生树立报国意识。

能力目标：能够通过搜索、访问等方式，了解一些模范人物的故事。

3、知识目标：了解新中国成立后我国工业的发展，知道国家发展的背后离不开人民的努力，学习先辈的精神，立志报效祖国。

重点

了解新中国成立后我国工业的发展。

难点

感受先辈为建设中国的无私付出，鼓励学生树立报国意识。

教学环节

教师活动

设计意图

导入新课

1、图片展示：现在的中国

2、阅读角：过去的中国

3、思考：对比一下建国初期的中国和现在的中国，这些变化、发展、成就离不开谁的努力？

导入新课。

讲授新课

1、视频：新中国第一代建设者他们说：真值！

2、时光穿梭机：中国的发展与成就，离不开新中国第一代建设者们的努力，是他们，不求回报地为中国打下了稳固的地基，为中国的发展提供了坚实的基础。让我们一起乘坐时光机，回到过去，看看我们先辈们的付出吧！

3、历史小镜头：

青藏公路

第一辆解放牌汽车下线

4、总结：新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中。我国工业发展创造了很多个“第一”，如第一辆汽车、第一架喷气式飞机、第一座长江大桥、第一只电子管……在各行各业取得了全所未有的成就。

5、小组合作：请以小组为单位，选取新中国成立后石油、核力量、航天技术三个方面的其中一个方面，讲一讲它的发展故事。

（1）中国故事讲述者——摘掉“贫油”帽子

（2）中国故事讲述者——震惊世界的核力量

（3）中国故事讲述者——航天技术的发展

6、小小分享会：

你从这些故事中，感受到了先辈们怎样的精神？

你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？你能说说他们的故事吗？

现在的中国又创造出了哪些第一？

我国为什么要自力更生，创造出一个又一个的“第一”？

7、回答：

先辈们的精神

新中国成立后，有多少科学家从海外冲破重重阻力回国？

华罗庚的故事

图片展示多项中国“第一”

8、总结：只有自力更生，艰苦奋斗，拥有属于自己的技术，才能摆脱对其他国家的依赖、不受制于人，才能使中国更加强大。

9、活动园：查找资料或访问身边的老人，了解一个为国贡献的科学家的故事，或者一个为人民服务的模范人物的故事。说一说我们应该怎样向他们学习。

通过视频感受先辈们的无私奉献的精神，感受他们对新中国的付出的重大奠基意义。

从各项第一中感受中国的发展。

从中国发展的故事背后，感受中国精神。

深度思考：懂得自力更生的重要意义。

课堂小结

新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完善的工业体系，一个充满生机和希望的中国巍然屹立在了世界的东方！而这一切离不开先辈的努力。我们作为祖国的未来一代，也要努力学习，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

总结提升

板书