九年级初中化学下册同步讲义(新沪教版)7.5基础实验6配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(学生版+解析).docxVIP

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  • 2025-02-18 发布于贵州
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九年级初中化学下册同步讲义(新沪教版)7.5基础实验6配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(学生版+解析).docx

第7章探索溶解现象

基础实验6配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

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01/学习目标明确内容要求,落实学习任务

02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容,掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测,发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点,突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固,提升能力素养

1.学习配制一定溶质质量分数的溶液的方法。

2.通过实验,掌握一定溶质质量分数的溶液配制的基本操作。

一、配制一定溶质质量分数的溶液

实验药品:氯化钠、蒸馏水等

所用仪器:

实验步骤:

1.配制一定溶质质量分数的溶液(用固体药品配制溶液)

=1\*GB3①步骤:_______、_______、_______、装瓶贴标签。

=2\*GB3②仪器:_______、药匙、_______、______________、烧杯、______________。

2.用浓溶液稀释(用浓酸配制稀酸)

=1\*GB3①步骤:_______、_______、_______、装瓶贴标签。

=2\*GB3②仪器:_______、胶头滴管、_______、玻璃棒。

误差分析

质量分数偏小的原因:

①称量时“左码右物”并使用游码→m质↓。

②将固体溶质转移到烧杯中时,散落到烧杯外面→m质↓。

③固体溶质不纯

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