教科版科学六年级下册第一单元建造塔台.pptxVIP

对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间

的关联。

科学概念目标

能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素。

②能够根据教科书中的“标书”样本制订出建造塔台标书。

能够利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。

积极参加设计活动，对工程学习充满兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

感受到科学知识与其他学科综合能力对工程设计的重要性。

测试这个模

型，评估并实施建设

改进

回忆工程建设需

要经历的步骤。

2

在限制条件下进行设计

5

3

制作一个模型(画或写解决

方案)

1

明确一个

要解决的

问题

4

学校要在操场上建一座塔台，以供足

球教练站在塔台上指挥队员训练。现在需征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。

工程任务

还要既稳固

又节省成本。

设计多高的

塔台才方便观看?

塔台建在什

么位置比较合适?

塔台要设

计成什么样子?

人员怎么分工?

用什么材料?

塔台竞标标书

日期：

建塔位置：

使用材料：

塔的设计：(塔高、塔型、实用性、安全性，假如考虑楼梯、栏杆等细节，会有助于获得好评)

成本预算：

人员分工：

时间分配：

☆阅读标书项目，研讨具体内容。

塔台竞标标书

自己动手

日期：填一填

建塔位置：

使用材料：

塔的设计：(塔高、塔型、实用