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;目录;;本单元字词句考点;笔画盘点;字词盘点;文本中易写错的字;多音字积累;多音字积累;多音字积累;必须掌握的词;近义词、反义词积累;近义词、反义词积累;AABB式词语
叽叽喳喳安安静静平平安安快快乐乐;动词积累
折船拔河跳绳看书画画听音乐讲故事下象棋玩游戏捉小鸡打排球打篮球踢足球拿拖鞋洗手绢搭积木
开运动会打羽毛球坐跷跷板
形容词积累
飞快地游安安静静地睡觉;拓展积累;拓展积累;;第三单元是阅读单元,我们需要分重点有的放矢的是进行掌握。;明确学习内容;明确学习内容;本单元的语文要素包括三个方面,即“联系上文了解词语的意思”“词句的积累和运用”“读好角色的对话,读出儿童诗的情趣”。“联系上文了解词语的意思”这一要素体现了教材“循序渐进、螺旋上升”的编排特点,也是另外两个语文要素的基础,学生在了解词语意思后能帮助他们更好地积累运用词语、体会文章情感。本单元时还要关注“词句的积累和运用”,在充分朗读的基础上完成对词语的积累。还要注意落实“读好角色的对话,读出儿童诗的情趣”这一朗读重点。;夯实课文考点;夯实课文考点;夯实课文考点;夯实课文考点;;单元重点盘点;查字典考点解析;查字典考点解析;;考点提示盘点;考点提示盘点;;;;重难点剖析
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