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课文美丽的小兴安岭教学设计一等奖

1、课文美丽的小兴安岭教学设计一等奖

1、使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，初步产生喜爱小兴安岭，热爱祖国山河的情感。

2、学会本课15个生字，能联系上下文和生活实际理解课文内容。

3、能有感情地朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。

4、学习按四季变化的顺序，抓住景物特点进行观察的方法。

理解春、夏两个自然段，体会用词的准确。

理解夏季部分中较难的词句。

1、收集有关小兴安岭的图片和资料。

2、多媒体课件

分三课时授完

第一课时

初步读通课文，达到不添字、不漏字、不错音、不断词破句；初步理解课文主要内容和读懂课文的自然段。体会用词的的准确。

一、指导自学，自读读通

（一）导入新课，激发学生的兴趣。

1、同学们，看到课题，你们都想知道什么？

2、简介小兴安岭的地理位置

（二）指导自学。

1、自读读通课文，达到不添字、不漏字、不错音、不断词破句。

2、用序号标出自然段，说说课文的主要内容。

（三）检查自学情况

1、学生汇报自学生字词的情况（投影出示生字词