四年级语文下册《1-4单元》语文园地知识点归纳!.docxVIP

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四年级语文下册

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《1-4单元语文园地》知识点归纳

语文园地一.日积月累

卜算子·咏梅??毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。

?大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

?几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

?落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

?浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

?春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

语文园地二.日积月累

★白马西风塞上,杏花烟雨江南。

★雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

★清风明月本无价,近水远山皆有情。

★四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

以上四对对联都是描述大自然的景色优美。

?言必信,行必果。《论语·子路》

?与朋友交,言而有信。《论语·学而》

?己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》

?精诚所至,金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》

?爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》

?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》

语文园地三.日积月累

★诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

★诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜

★诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯

以上三条都是关于诗歌的名言,从诗歌的对人的意义、诗歌的形式、诗歌的内容方面对诗歌进行了赞美或说明。

?清明前后,种瓜点豆。

?朝霞不出门,晚霞行千里。

?天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

?鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。

?蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

?春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

语文园地四.日积月累

蜂??【唐】罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

译文:无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?

★历史人物或故事

卧薪尝胆【勾践】三顾茅庐【刘备】

纸上谈兵【赵括】完璧归赵【蔺相如】

凿壁偷光【匡衡】指鹿为马【赵高】

囊萤映雪【车胤】负荆请罪【廉颇】

破釜沉舟【项羽】入木三分【王羲之】

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