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《数字化协同制造综合实训》课件——任务2--型腔加工练习.pptxVIP

《数字化协同制造综合实训》课件——任务2--型腔加工练习.pptx

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高等职业教育机械类创新规划系列教材任务2型腔加工练习

任务内容型腔加工练习

任务目标1能够初步检查图样的尺寸和要求。2能够合理制订加工工艺,制作工艺卡片。3可以独立的完成编程加工。

任务准备材料准备:60mm×60mm×30mm铝料一块。设备准备:FANUCVDL-600A立式数控铣床。工具准备:φ10mm立铣刀、液压虎钳。量具准备:游标卡尺、寻边器。辅助工具:垫铁、虎钳扳手、铜棒。

任务步骤对表中实例进行加工练习。01制订加工方案,填入表中。02编写加工程序,填入表中。03填写数控铣床加工工序卡片,见表。04操作机床,完成加工操作。05组别?学号?姓名?评定加工方案加工方案的制订(25分)?加工方案的优化(25分)?操作流程(50分)?教师点评?总成绩?程序程序说明??????????????????????????????????????????????????单位名称?零件名称零件图号材料牌号材料硬度????工序名称工序号程序编号加工车间设备名称设备型号夹具名称????????工步号工步内容刀具号刀具规格(mm)刀具补偿切削速度(m/min)主轴转速(r/min)进给量(mm/r)进给速度(mm/min)背吃刀量(mm)量具???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????编制?审核?批准?共页第页

任务评价任务?班级?学号?姓名?日期?序号考核项目配分评分标准实测记录得分1下刀方式使用10正确使用得10分,错一处扣5分??2程序编写20正确编程得20分,错一次扣1分??3刀具选择10全部满足要求得10分,错扣10分??4对刀15全部满足要求得15分,错一处扣5分??5余量15全部满足要求得15分,错一处扣1分??6表面粗糙度10全部满足要求得10分,错一处扣1分??7完成时间(90min)10规定时间内得10分,超1min扣1分??8安全、文明生产10满足要求得10分,出现问题不得分??总计得分?学生任务总结:教师点评:

中国梦·大国工匠——万建领万建领是一名地质工作者现任新疆地矿局第八地质大队地调所所长、地质矿产高级工程师。“含氧量只有平原或者海平面的1/3左右,最怕的是感冒,如果治疗不及时,很快就会引起肺水肿,甚至脑水肿,两三个小时人就没了。”万建领介绍。他常年工作的地方可以用几个词来形容:高原高寒低压无人地质勘探需要耐得住寂寞,万建领一干就是16年,他承担的多个重点找矿项目取得重大成果。他在海拔5600米的西昆仑地区发现并参与评价的火烧云铅锌矿是迄今发现的中国第一、亚洲第二、世界第七的超大型铅锌矿。作为第一发现人,万建领还先后发现并评价了萨岔口(大型)、长平岭(中型)、宝塔山(小型)等多处铅锌矿床。

中国梦·大国工匠——万建领在高海拔地方做地质勘探是什么感觉从入行到精通万建领工作的地方海拔超过5450米,这样的地方是没有常住人口的,但是有草原,有高山,能见到藏羚羊、野毛驴,还有一些高原上特有的小动物,“有种回归大自然的感觉,我觉得很好。”对于缺氧和寒冷,万建领和同事们都有心理准备,但低压是他们从没体会过,也没预想过的感受。“方便面会自己爆炸,一到晚上,就听见方便面包装袋一个个都炸开。”据万建领讲,高海拔的地方夜晚气压会更低,五脏六腑气压高,就会往外扩张,有一种身体内部向外膨胀的感觉,会头疼,浑身不舒服。

通过多年的努力,在单位组织的多次技术比武中,万建领均名列前茅。中国梦·大国工匠——万建领万建领刚到新疆工作是2004年,第一次出野外大约在山上待了四个月时间,“一开始是感觉回归大自然,后来就觉得跟城市完全隔离开了。”万建领回忆当时的经历,没有电,用电要靠发电机,有时候也会点蜡烛,手机没有信号,也打不了电话,只能打卫星电话,而且外面打不进来,只能打出去。最初,万建领学的是环境工程,专业跨度很大,但他骨子里有一种不服输的性格,下定决心要把地质学好,把工作做好。

中国梦·大国工匠——万建领多坚持一个月,多干了10年。“其实地质勘探特别考验人,你要有毅力,要执着地往前走,老话说‘不要一条道走到黑’,但是做地质这块,恰恰需要这种精神。”比如2011年,因为多坚持了1个月,万建领和团队发现了目前国内最大的火烧云铅锌矿,他所在的地质队又在那个地方多干

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从业10年,专注职业教育专业建设,实训室建设等。

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