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《课堂教学的50个细节》读后感
《课堂教学的个细节》读后感刚拿到这本书时,就被封面上伟大乃处处注意细节的累积这句话吸引,的确,成功源于细节的积累,教学艺术的精湛在于处理好细节。
那教学到底要注意哪些细节呢?本书从课堂教学特征教学方法探索教师的语言行为课堂中的非语言行为课堂突发事件和课堂教学环境等方面通过具体的案例向读者讲述课堂教学中细节的成败。
每个章节都有对我自己教学很有启发的内容。
启发一:课堂并非要完美此处的完美其实可以细化为井然有序环环相扣行云流水设计严密和人人称道。
新课程倡导重过程重体验重探究,主张用自主合作探究学习代替传授灌输式教学,真正将这些教学理念和方式落到实处,课堂就势必在
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