一年级语文下册课文13一个接一个教案新人教版.doc

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3.一个接一个

课题

一个接一个

课型

新授课

设计说明

本文主要写了低年级儿童内心冲突的心理。低年级学生的年龄特征打算了他们具有天真古怪爱玩好动的特点。因此只有敬重孩子的天性，才能得到抱负的学习效果。可以接受多种玩耍、活动调动学生学习的兴趣，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。

学前预备

制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.会认、会写本课生字。生疏多音字“觉”、偏旁“卩”和笔画“”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。

学习重点

会认、会写本课生字，初步读懂课文内容。

学前

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