正比例和反比例练习(第2)任务单2.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

春季

课题

正比例和反比例练习（第2课时）

教科书

书名：义务教育教科书数学六年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.结合生活实际，紧紧围绕正比例和反比例的意义，熟练判断两个量是否成正比例或反比例关系。

2.在常见的数量关系中感受量与量的关系，搭建算术与代数的桥梁，体会函数思想。

3.感受数学与实际生活的联系，培养数学的应用意识。

课前学习任务

课上学习任务

【学习任务一】完成下表。

1.用n表示自然数，想一想2n表示什么？把表格填完整。

n

0

1

2

3

4

5

6

…

2n

0

2

4

…

2.下表中x和y，两个量成反比例关系，请把表格填完整。

x

2

40

y

5

0.1

3.请你完成下表，并比较两组相关联的量有什么相同，又有什么不同？

n

0

1

2

3

4

5

6

…

2n

0

2

4

…

n

0

1

2

3

4

5

6

…

3n

0

3

6

…

【学习任务二】分析下面三个表格中的两个量是否成比例关系？成什么比例，为什么？

1.下表是小林家去年上半年每月用电量情况

2.给一间长9m、宽6m的教室铺地砖，每块地砖面积与所需地砖数量如下表

3.食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店。

【学习任务三】一个长方形的面积是36cm2，用x和y来表示它的长和宽，那y与x呈什么比例关系？如果把它们的关系用图像表示出来，图像是一条直线吗？

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