非物质文化遗产的卫士-每个人都是传统文化的传承者.pptx

非物质文化遗产的卫士每个人都是传统文化的传承者Presentername

Agenda非物质文化遗产重要性介绍个人责任核心观点学校的作用

01.非物质文化遗产重要性非物质文化遗产保护的价值

文化传承保护多样性保护非物质文化遗产有助于保护人类多样性传承经验保护非物质文化遗产有助于传承人们的经验和智慧促进社会发展保护非物质文化遗产有助于促进社会的文化发展文化遗产保护

非物质文化遗产保护的挑战保护不同文化传统保护人类多样性继承和传播非物质文化遗产传承传统文化0102非物质文化遗产的经济和社会价值促进社会发展03非物质文化保护重要

保护非物质文化遗产的难点科技的进步使得传统文化面临转型年轻人普遍缺少对传统文化的兴趣政府投入不足使得保护困难重重现代化进程的影响忽视传统文化财政投入不足非遗保护挑战

重视非遗保护保护非物质文化遗产，让它不会失传02践行非遗保护积极参与非物质文化遗产保护活动03保护非遗是每个人的责任弘扬非遗文化传承非物质文化遗产，发扬光大01非遗保护责任

02.介绍非物质文化遗产的定义与范围

口头传统由口头传承方式传递的文化元素表演艺术以表演形式展现的文化艺术非物质文化遗产的类型习俗和节日人们日常生活中的习惯和庆祝活动非物质文化是什么

口头传统以口述形式传承的文化传统表演艺术通过舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式表达的文化传统习俗与节日人们在特定时刻或场合遵循的传统行为和庆祝活动非物质文化遗产的类型非物质文化遗产的范围

形式多样口头传统传统的口头表达方式，如谚语、歌谣等01习俗节日反映社会文化特点的传统习俗和庆典活动03表演艺术通过舞蹈、音乐等形式表达的艺术形式02非物质文化遗产的形式

传承人类智慧与多样性保护意义推动社会发展与文化交流社会作用见证传统文化的演进历史价值非物质文化遗产的地位：传统与现代的和谐共存

03.个人责任个人参与非物质文化遗产保护

了解非物质文化遗产的多样性拓宽视野，提升文化保护意识传承非物质文化遗产的重要性保护传统文化，继承文化基因促进社会和谐发展非物质文化遗产是社会多元发展的重要因素保护文化遗产保护的重要性

了解家乡的非物质文化遗产1个人保护文化参加和支持传统文化活动2记录并传承非物质文化遗产的经验3积极参与传统活动关注家乡传统文化记录和传承文化经验保护的责任

参与非物质文化遗产保护团队，了解其价值和保护方式参加志愿者活动通过学习和体验，了解非物质文化遗产的意义和价值传承和弘扬推广非物质文化遗产保护支持非物质文化遗产参与保护，共同传承参与保护活动

非物质文化遗产的数字化保护利用技术手段记录与传播传统技艺非物质文化遗产的保护案例传统戏曲的保护与传承文化机构的努力与社区参与非遗项目的保护与创新融合现代元素与传统文化的传承文化遗产保护案例

分享个人心得体会参与保护活动加入保护组织，积极参与活动1关注家乡文化认识和保护自己家乡的传统文化2传承文化经典学习传统文化经典，传承文化精髓3分享保护心得体会

04.核心观点扩大对非物质文化遗产的认识

认识文化遗产定义范围非物质文化遗产：具体含义与内容价值观认识非物质文化遗产对社会的重要作用非物质文化遗产保护的挑战了解非物质文化遗产保护所面临的困境加强非遗认识

加强保护意识01认识非物质文化遗产非物质文化遗产：定义与范围了解02重视非物质文化遗产保护认识到非物质文化遗产保护的重要性和挑战03参与非物质文化遗产保护鼓励学生积极参与非物质文化遗产保护活动加强保护意识：守护文化遗产的责任

传承和保护的责任每个人都有参与保护的责任学校的教育与传承工作学校可以加强非物质文化遗产的教育学生参与保护活动鼓励学生积极参与非物质文化遗产保护保护文化遗产传承非遗保护

传统技艺创新传统技艺的创新方式与保护手段01非物质文化遗产的数字化保护数字化手段在保护非物质文化遗产中的应用02非物质文化遗产的现代表达形式非物质文化遗产的当代创新与表达方式03文化遗产继承创新非物质文化创新

传统文化融合传承传统文化是保护人类文明多样性的重要途径保护传统文化的重要性传统文化可以与现代社会需求相结合，产生新的文化形式传统文化的创新与发展传承与传播传统文化传统文化的传承与传播传统文化融合现代

加强学校教育，培养学生对非物质文化遗产的保护意识教育传承运用科技手段，保护和传承非物质文化遗产技术创新广泛动员社会力量，共同参与非物质文化遗产保护社会参与未来挑战保护的未来

05.学校的作用学校加强非物质文化遗产教育

通过校内外活动加强非物质文化遗产保护组织保护活动让学生更好地了解非物质文化遗产加强非遗教育让更多人了解和关注非物质文化遗产推广非遗文化学校应该发挥什么作用？学校保护的重要作用

学校文化教育开设非物质文化遗产课程通过专门课程传授相关知识组织活动举办展览、比赛等活动增强学生参与度建立非物质文化遗产研究中心提供研究平台促进