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私人音乐教师乐器教学合同

合同编号：__________

甲方（学生/学员）：

姓名：__________

身份证号：__________

地址：__________

联系方式：__________

电子邮箱：__________

乙方（私人音乐教师）：

姓名：__________

身份证号：__________

地址：__________

联系方式：__________

电子邮箱：__________

一、合同主体

1.甲方（学生/学员）信息

甲方为寻求音乐学习的个人，具有学习乐器的意愿和需求。

2.乙方（私人音乐教师）信息

乙方为具有专业音乐教学能力和资质的个人，能够提供乐器教学服务。

二、教学内容与目标

1.乐器种类

甲方选择学习的乐器为[具体乐器名称]。

2.教学课程设置

（1）课程将包括基础知识、技巧训练、曲目演奏等方面的内容。

（2）根据甲方的学习进度和水平，乙方将制定相应的教学计划和课程安排。

3.教学目标

（1）通过系统的教学，使甲方能够掌握[具体乐器名称]的基本演奏技巧。

（2）培养甲方的音乐素养和表现力，使甲方能够独立演奏一定难度的曲目。

三、教学安排

1.教学时间与地点

（1）教学时间为[具体时间安排]，每次课程时长为[时长]。

（2）教学地点为[详细教学地点]。

2.课程时间表

乙方将在合同签订后的[具体时间]内，为甲方制定详细的课程时间表，并提前通知甲方。课程时间表将包括上课时间、课程内容、教学进度等信息。

3.教学方式

（1）教学方式将采用一对一的授课模式，以保证甲方能够得到充分的关注和指导。

（2）乙方将根据甲方的学习情况和需求，灵活运用多种教学方法和手段，如示范、讲解、练习、反馈等，以提高教学效果。

四、教学费用及支付方式

1.收费标准

（1）每节课的收费标准为[具体金额]元。

（2）教材费、乐谱费等其他费用根据实际使用情况另行收取。

2.付款方式

（1）甲方应在每次上课前支付当次课程的费用。

（2）付款方式可以选择现金、银行转账、支付等方式。

3.退费政策

（1）如甲方因个人原因无法继续学习，在课程开始后的[具体时间]内，可申请退还未上课程的费用，但需扣除已上课程的费用及一定的手续费（手续费为退费金额的[具体比例]%）。

（2）如因乙方原因导致无法正常授课，乙方应全额退还甲方已支付的费用。

五、双方权利与义务

1.甲方权利与义务

（1）甲方有权要求乙方按照合同约定的内容和方式进行教学。

（2）甲方有权对教学内容和教学方法提出建议和意见。

（3）甲方应按时参加课程学习，遵守课堂纪律，认真完成作业。

（4）甲方应按照合同约定支付教学费用。

2.乙方权利与义务

（1）乙方有权根据甲方的学习情况和需求，调整教学内容和教学方法。

（2）乙方有权要求甲方按时参加课程学习，遵守课堂纪律。

（3）乙方应按照合同约定的内容和方式进行教学，保证教学质量。

（4）乙方应定期对甲方的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学计划。

六、教学材料与设备

1.教材选用

（1）乙方将根据教学内容和甲方的学习情况，选用合适的教材和乐谱。

（2）教材和乐谱的费用由甲方承担。

2.乐器提供与维护

（1）甲方应自行准备学习所需的乐器。

（2）如甲方需要乙方提供乐器租赁服务，双方应另行签订租赁协议。

（3）甲方应妥善保管和使用乐器，如因甲方原因造成乐器损坏或丢失，甲方应承担相应的赔偿责任。

七、课程调整与变更

1.课程调整的条件与程序

（1）如因不可抗力等原因导致无法按照原定课程时间表进行教学，乙方应及时通知甲方，并协商调整课程时间。

（2）如甲方因个人原因需要调整课程时间，应提前[具体时间]通知乙方，经乙方同意后，双方协商调整课程时间。

2.课程变更的通知与协商

（1）如乙方需要对教学内容、教学方法等进行变更，应提前[具体时间]通知甲方，并说明变更的原因和内容。

（2）如甲方对课程变更有异议，双方应进行协商，寻求解决方案。

八、请假与补课

1.学生请假制度

（1）甲方如因个人原因无法按时参加课程学习，应提前[具体时间]向乙方请假。

（2）请假次数不得超过课程总次数的[具体比例]%，否则乙方有权取消甲方的学习资格。

2.补课安排与规定

（1）如甲方请假，乙方将根据实际情况安排补课。补课时间将根据双方的时间安排协商确定。

（2）补课内容将与原课程内容相同，保证甲方的学习进度不受影响。

九、教学评估与反馈

1.评估方式与周期

（1）乙方将定期对甲方的学习情况进行评估，评估方式包括课堂表现、作业完成情况、演奏水平等方面。

（2）评估周期为[具体时间周期]，每次评估后，乙方将向甲方提供评估报告，指出甲方的优点和不足之处，并提出改进建议。

2.反馈机制与改进措施

（1）甲方有权对乙方的教学质量和教学方法提出