2025年春湘教版八年级数学下册上课课件 1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ）第2课时 含30°角的直角三角形的性质.pptx

含30°角的直角三角形的性质湘教版·八年级数学下册①

复习导入直角三角形性质判定直角三角形两锐角互余.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.有一个角为90°的三角形，叫作直角三角形.有一个角是直角的三角形是直角三角形.有两个角互余的三角形是直角三角形.三角形一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形.

新课引入如图是某商店营业大厅电梯示意图.电梯AB的倾斜角为30°，大厅两层之间的高度BC为6m.你能算出电梯AB的长度吗?CBA30°

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?CBA图1-630°探究新知小组活动：1.量一量、AB:_____________________BC:_____________________（放映时点击空白文本框可编辑）拼一拼、折一折（鼠标移动到不同方案上将出现相应提示）

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?CBA图1-630°探究新知小组活动：1.量一量AB:_____________________BC:_____________________（放映时点击空白文本框可编辑）、拼一拼、折一折（鼠标移动到不同方案上将出现相应提示）

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?CBA图1-630°探究新知小组活动：1.量一量AB:_____________________BC:_____________________（放映时点击空白文本框可编辑）、拼一拼、折一折（鼠标移动到不同方案上将出现相应提示）

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?CBA图1-630°探究新知小组活动：1.量一量AB:_____________________BC:_____________________（放映时点击空白文本框可编辑）、拼一拼、折一折（鼠标移动到不同方案上将出现相应提示）

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?Rt△斜边与30°对直角边关系证明几何画板.gspCBA图1-630°探究新知小组活动：1.量一量AB:_____________________BC:_____________________（放映时点击空白文本框可编辑）2.大胆假设____________________________________________3.证明在Rt△ABC中，若∠A=30°，则BC＝AB.、拼一拼、折一折（鼠标上滑动可返回折一折提示动画）

如图1-6，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么直角边BC与斜边AB有什么关系呢?CBA图1-630°探究新知证明：如图1-6，取线段AB的中点D，连接CD.∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线，∴CD=AB=BD.∵∠BCA=90°，且∠A=30°，∴∠B=60°.∴△CBD为等边三角形，∴BC=BD=AB.D于是，我们得到：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半.

探究新知例2如图1-7，在Rt△ABC中，∠BCA＝90°，若BC=AB，那么∠A＝30°吗？CBA图1-7D在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半.解:如图1-7，取线段AB的中点D，连接CD.∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,∴CD=AB=BD.∵BC=AB，∴BC=BD=CD，即△BDC为等边三角形.∴∠B=60°.∵∠A+∠B=90°，∴∠A=30°.在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°.由例2，你能得出什么结论？互为逆命题【教材P5】

如图1-8，在A岛周围20海里水域内有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，测得A岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距海里.若该船继续保持由西向东的航向，那么有触礁的危险吗?例3探究新知1海里=1852mD分析题意解答建立几何模型图1-8【教材P5】

巩固练习1.如图是某商店营业大厅电梯示意图.电梯AB的