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四年级下册语文
《文言文二则》课堂笔记
一、《囊萤夜读》课文翻译：
胤恭勤不倦，博学多通。
晋朝人车胤谦逊有礼勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。
家贫不常得油，
他家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
二、多音字
盛：shèng（茂盛）chéng（盛饭）
三、课文主题：
《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，只要我们克服困难，创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。
四年级下册语文
《文言文二则》课堂笔记
一、《铁杵成针》课文翻译：
磨针溪，在象耳山下。
磨针溪，在眉州的象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。
问之，曰：“欲作针。”
李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把它磨成针。”
太白感其意，还卒业。
李白被她的精神感动，就回去完成学业。
二、多音字
磨：mó（磨炼）mò（石磨坊）
三、课文主题：
《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。
四年级下册语文
《文言文二则》课堂笔记
●问题归纳：
1、《囊萤夜读》这则小故事告诉了我们什么道理?
《囊萤夜读》的故事告诉我们,无论在什么样的艰苦条件下,人都可以克服困难,坚持学习。
2、读了《囊萤夜读》这个故事,结合现在的学习环境,说说你的感想。
示例:与古人学习条件(尤其是车胤这种想在夜晚看书连灯油都缺乏的条件)相比,今天的学习环境实在太好了,我们坐在灯火通明的屋子里,不仅有纸质书,还有电子书,可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境学习古人勤学苦读的精神,认真努力学习更多知识。
3、《铁杵成针》中为什么要写李白“未成,弃去”?
此处“未成,弃去”与故事结尾处“还卒业”形成鲜明的对比,突出老婆婆铁杵成针的意志对李白的影响极大。
4、《铁杵成针》这个故事中有一个成语,这个成语的意思是什么?
《铁杵成针》的故事产生的成语叫铁杵磨成针;比喻有恒心肯努力,任何事情都能成功。
5、《铁杵成针》这则小故事告诉了我们什么道理?
《铁杵成针》的故事告诉我们,做什么事情,只要坚持不懈就会成功。
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