统编五下第一单元口语交际《走进他们的童年岁月》教学设计.docx

统编五下第一单元口语交际《走进他们的童年岁月》教学设计

教材解读

本次口语交际的话题是“走进他们的童年岁月”，本单元以“童年故事”为主题，本次口语交际意在引导学生了解大人童年生活的气息，以及不同年代童年生活的特点，以此来提高学生与大人的亲密度，让学生初步感知时代的变迁，体会口语交际对于日常生活的意义。

教材第一部分先强调了童年的珍贵，再提出口语交际的任务：了解大人们小时候的生活；第二部分对如何了解大人们的童年生活给予了指导；第三部分提出了课堂上口语交际的任务：先整理自己的记录，再和同学交流各自了解到的情况和自己的感受。

本次口语交际强调要边听边记录，难度有所提高。“根据整理的记录有条理地表达”