Unit 2 No Rules No Order大单元教学设计 人教版英语七年级下册.docx

Unit2NoRulesNoOrder大单元教学设计

一、单元内容分析

单元主题：规则。“人与自我”主题范畴中的“自我管理，自我提升“子主题，以及“人与社会”主题范畴中的“公共秩序与法规“子主题。本单元重点讲解与学生日常生活密切相关的校规、家规以及公共场所的警示标志和规章制度，旨在帮助学生正确理解规章制度的意义和作用。同时，鼓励学生主动参与规章制度的制定过程，从而更深入地认识规则对个人和集体的重要性。本单元的核心语言主要围绕对各类场所的规则及其在我们生活中的重要性展开。本单元通过介绍在学校里的规则引导同学们掌握与规则相关的语言元素，如祈使句，情态动词can、must、haveto