Unit4 Colour a Keyboard Get started （说课稿）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册.docxVIP

Unit4ColouraKeyboardGetstarted（说课稿）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

Unit4ColouraKeyboardGetstarted（说课稿）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册。本课以颜色为主题，通过学习键盘上颜色单词的拼写和发音，引导学生进行简单的英语对话。教材内容贴近生活，符合三年级学生的认知水平和学习兴趣，有助于提高学生的英语口语表达能力和词汇积累。

二、核心素养目标

1.培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高口语表达能力。

2.增强学生的跨文化意识，了解不同文化中颜色的表达方式。

3.培养学生观察生活、发现美的能力，激发学习英语的兴趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上册已学习了一些基本的英语单词和句子，对英语字母的拼写和发音有一定的了解。他们可能已经接触过颜色相关的词汇，如red、blue、green等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是与游戏和活动相关的学习内容。他们的学习能力较强，能够通过直观和互动的方式学习新知识。学习风格上，学生倾向于通过视觉和听觉结合的方式学习，如图片、歌曲和游戏。