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青年“偷感”现象的多重图景、动因透视与文化规制
目录
青年“偷感”现象的多重图景、动因透视与文化规制（1）．．．．．．．．3
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2理论框架与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
青年“偷感”现象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1“偷感”概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2国内外相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
青年“偷感”现象的多重图景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1媒体传播视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2社会互动视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
青年“偷感”现象的动因透视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1经济因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2文化因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
青年“偷感”现象的文化规制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1法律法规层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2家庭教育和家庭教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3学校教育和社会支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实证研究设计与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1数据来源与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2调查问卷设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3后续研究建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
8.2局限性与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
青年“偷感”现象的多重图景、动因透视与文化规制（2）．．．．．．．37
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、青年“偷感”现象的多重图景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1社交媒体中的“偷感”呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2生活场景中的“偷感”现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3“偷感”现象的个案分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、青年“偷感”现象的动因透视．．
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