校园文化建设.pptVIP

LOGO加强校园文化建设案例一位哈韩的女大学生竟然为了维护自己追逐的韩国明星，明知是错还袒护，以致于演变到对周总理进行攻击，最终被人人肉搜素，成为全国上下民愤，这体现出当代大学生对民族意识的淡泊，对中华文化的漠视，应引起重视。哈韩女大学生侮辱周总理事件目录Addashortcontentslidepage.校园文化2校园文化的德育功能34结语5文化的诠释1加强校园文化建设的措施文化的诠释胡锦涛主席在美国YALE大学演讲时说:“世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化,往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。”在这里,“文化”得到了很好的定义。广义：一个国家、一个民族的精神和物质的沉淀和积累,是社会的总合和赖以发展的动力。狭义：和文化部门有关的艺术表现形式或作品、文学和教育、复杂的民族或区域生活习俗校园文化社会文化的亚文化，当然应体现对社会主流文化的认同。要建设和谐的校园文化,就要形成以尊重为核心的充满民主与纪律、公平与正义、诚信与友爱、沟通与理解、竞争与合作、成功与分享、活力与快乐的促进学生成才、教师成功和学校发展的体现社会主义和谐社会文化的校园文化。教育部门谈和谐社会,就是要先从建设和谐校园文化入手。(1)学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的硬件内容;(2)包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、网络对社会的正面宣传、心理氛围以及软件内容;(3)学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则等等。健康的现代校园文化，可以陶冶学生的情操,启迪学生的心智，促进学生全面发展,促进社会对学校的积极正面了解,促进学校在社会影响力的提高。两个方面校园文化建设其实质就是营造健康的人文化的校园环境。1教育性原则首先突出教育的特点，时时、处处把握教育原则，只有这样，才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。通过各种有效形式对教师和学生进行”三爱”教育和中华民族精神教育，使我们的老师和学生的综合素质不断提高,使我们的教师成为教育家;使我们的学生成为有远大理想,有高超的技术本领,有克服一切困难的毅力,社会进步和经济发展的栋梁之才。2科学性原则要精心统筹，科学规划，合理安排。例如，校园文化建设要分长期、中期和短期目标,各个规划,各个完成。例如学生的课余文化生活，一要建立组织系统，从领导机构到专、兼职辅导老师，再到学生,必须环环相扣；二要根据学生的年龄、知识结构、兴趣、心理特点，合理安排活动的内容，以满足不同年龄、不同特点、不同兴趣爱好的学生发展需要。3艺术性原则校园文化的德育功能使学生逐渐形成正确的爱国成才观要有艺术眼光，并通过学校的设施、氛围等，受到艺术的氛围，让师生感到学校就是教育和艺术的殿堂。校园环境的绿化、美化；校园建筑的设计、景点的安排；学校文化活动的安排，新颖、活泼有趣，使校园文化对教师和学生产生强烈的感染力和吸引力，使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。加强校园文化建设的措施坚持以精品活动坚持以高品位文化坚持以高尚精神坚持以崇高理想要求：从内容上适应时代的变化，体现其社会的超前性特征；使校园文化自身优化，才能对大学生产生吸引力；促进校园文化综合质量的提高，才能真正使学生得到锻炼和陶冶。加强大学生教育，促进校园文化建设加强校园文化建设的措施加强校园物质文化建设校园物质文化建设25341净化绿化美化教育化规范化加强校园文化建设的措施2发掘环境文化5和谐校园人文校园3修炼礼仪文化6健全价值文化1进一步加强校园文化建设方法4充实活动文化LOGO