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新人教版一年级语文金木水火土教学设计板书()--第1页
2.金木水火土
课题金木水火土课型新授课
这一篇课文是一首儿歌，在教学中要结合学生在学前班学到的简单数学知识，以及
设
计他们在生活中对“金、木、水、火、土”等事物的简单认识，通过创设“数数”、“找朋
说
友”、“连一连”等游戏活动方式，带领学生把看图、辨物、朗读儿歌等结合起来，让具
明
体的事物在学生的大脑中形成数字的表象，从而达到本课的识字目的。
学前准1.多媒体课件、生字卡片、田字格贴纸。(教师)
2.生字卡片。(学生)
备
课时安2课时
排
教学过程
第一课时
学习目1.认识7个生字，知道每个数字的具体意义。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
标
学习重1.会认7个生字，认识每个生字所代表的意思。
2.在识字中体会数词和名词的搭配。
点
3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。
学前准1.多媒体课件、教学卡片。(教师)
2.“金、木、水、火、土”实物卡片。(教师)
备
3.生字卡片。(学生)
教学环
导案学案达标检测
节
1
新人教版一年级语文金木水火土教学设计板书()--第1页
新人教版一年级语文金木水火土教学设计板书()--第2页
1.同学们，你们喜
欢小动物吗？老师现
在带你们到一个风景
很美的地方去看看，
看看这里到底有什
么？1.学生回答:
1.连一连。
2.课件出示一幅①天上有太阳、小
风景图，让学生看图鸟。
三
回答，注意设置问题②地上有人、小羊、
的顺序。小牛。
一、激趣一
3.我们从上向下2.学生数数，并回答
导入新
课。(用看，天上有什么？地每种景物的数量。
时:10分五
上有什么？老师随机归纳:天上有一个太
钟)
提醒学生回答。阳，三只小鸟，地上有二
4.师问:来，我们个人，四只小羊，五只小
四
数一数，看一看太阳、牛。
小鸟、人等，它们有3.学生寻找“一~五”
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