基于舌部可视化模型的听障儿童发音训练.docxVIP

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2025-02-19 发布于山东
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基于舌部可视化模型的听障儿童发音训练.docx

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第23卷第2期2015年2月

光学精密工程

OpticsandPrecisionEngineering

Vol.23No.2Feb.2015

文章编号1004-924X(2015)02-0582-07

基于舌部可视化模型的听障儿童发音训练

史丽娟1,2,赵剑3,王丽荣?,杜钦生3,安志勇1*,车娜3

(1.长春理工大学光电工程学院，吉林长春130022;

2.长春大学电子信息工程学院，吉林长春130022;

3.长春大学计算机科学技术学院，吉林长春130022;

4.苏州大学电子信息学院，江苏苏州215000)

摘要：基于可视化模型提出了一种听力障碍儿童的舌部训练方法。通过对听障儿童舌部发音位置的训练，辅助其获取正

确的发音位置和发音方式。该方法采用三维建模技术和传感器技术相结合的舌部康复训练方法，建立舌部三维模型；用

腭位传感器获取发音过程中舌部位置信息；选取23个声母作为样本，建立健听儿童声母发音舌位置信息样本数据库；最后，驱动舌部模型，引导听障儿童进行舌部发音位置训练。该方法能够显示健听儿童发音时舌部的运动过程，克服了目

前听障儿童语言训练中舌部训练过程中不可视的问题。实验结果表明：该方法提高了听障儿童发音训练的效果，缩短了

康复训练时间，尤其对于舌、下腭之间配合较为复杂，发音位置较为隐蔽的发音，提高发音训练的准确度超过15%。关键词：听障儿童；三维建模；舌部可视化模型；发音位置；康复训练

中图分类号：TP391;R764.44文献标识码：Adoi:10.3788/OPE0582

Articulationtrainingforchildrenwithhearingdisorderbasedonvisualizationmodeloftongue

SHILi-juan1,2,ZHAOJian3,WANGLi-rong1,

DUQin-sheng3,ANZhi-yong1*,CHENa3

(1.CollegeofOpto-electronicEngineering,ChangchunUniversityof

ScienceandTechnology,Changchun130022,China;

2.CollegeofElectronicInformationandEngineeringChangchunUniversity,Changchun130022,China;

3CollegeofComputerScienceandTechnology,ChangchunUniversity,Changchun130022,China;

4.SchoolofElectronicandInformationEngineering,SuzhouUniversity,Suzhou215000,China)

*Correspondingauthor,E-mail:an_zhiyong@126.com

Abstract:Anarticulationtrainingmethodforchildrenwithhearingdisorderwasproposedbasedonavisualizationtonguemodel.Bytrainingonthepositionofarticulationforchildrenwhohaveresidualhearingandhearingcompensation,thesechildrencouldacquiretheaccurateplaceandwayofarticula-tion.Atonguethreedimensionalmodelwasestablishedbasedonthetonguerehabilitationtraining

收稿日期：2014-10-16;修订日期：2