分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第2课时）（教学课件）高二数学选择性必修第三册同步高效课堂（人教A版2019）.pptxVIP

第六章计数原理6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第2课时）·选择性必修第三册·

学习目标1.进一步理解和掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理；（重点）2.能综合应用两个计数原理解决实际问题；（难点）3.培养数学建模、数学运算等重要学科素养.

复习导入6.1两个计数原理01

引入新知回顾完成一件事有三类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法，在第3类方案中有m3种不同的方法，那么完成这件事共有多少种不同的方法？共有N=m1+m2+m3种不同方法推广如果完成一件事情有n类不同方案，在每一类中都有若干种不同的方法，那么应当如何计数呢?共有N=m1+m2+...+mn种不同方法

引入新知回顾完成一件事需要三个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法，做第3步有m3种不同的方法，那么完成这件事共有多少种不同的方法？共有N=m1×m2×m3种不同方法推广如果完成一件事情需要n个步骤，做每一步都有若干种不同的方法，那么应当如何计数呢?共有N=m1×m2×...×mn种不同方法

引入新知回顾分类计数原理加法与分步乘法计数原理的异同：相同点回答的都是有关做一件事的不同方法总数的问题不同点分类加法计数原理分步乘法计数原理针对的是“分类”问题，其中各种方法相互独立，用任何一种方法都可以做完这件事；针对的是“分步”问题，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事．

两个计数原理综合应用6.1两个计数原理02

应用新知例4：要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左、右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法?分析要完成的一件事是:“从3幅画中选出2幅，并分别挂在左、右两边墙上”，法一：可以分两步进行，第1步选出两幅画，第2步对选出的2幅画确定左右，然后应用分步乘法计数原理即可得解；法二：可以分两步进行，第1步给左边选1幅，第2步在剩下的中给右边选1幅，然后应用分步乘法计数原理即可得解；法三：可以分三类方案，第1类甲在左边，第2类乙在左边，第3类丙在左边，然后应用分类加法计数原理即可得解；法四：由于数值不大，可以用树状图法罗列所有挂法.

应用新知例4：要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左、右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法?解析法一：分步乘法计数原理3×2=6第1步：选出2幅画(3种：甲乙、甲丙、乙丙)第2步：对2幅画确定左右(各2种挂法)法二：分步乘法计数原理3×2=6第1步：选1幅挂左边(3种：甲、乙、丙)第2步：选1幅挂右边(各2种选择)

应用新知例4：要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左、右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法?解析法三：分类加法计数原理2+2+2=6第1类：甲在左(2种方法：甲乙、甲丙)第2类：乙在左(2种方法：乙丙、乙甲)第3类：丙在左(2种方法：丙甲、丙乙)法四：树状图列举法，如右图

应用新知跟踪练习：完成的事：50人中选择两人做班长和学习委员，可以分两个步骤完成：第1步，选班长，有50种不同选法；第2步，选学习委员，有49种不同选法，根据分步乘法计数原理，共有不同选法种数为N=50×49=2450解析

应用新知例5：给程序模块命名，需要用3个字符，其中首字符要求用字母A~G或U~Z，后两个字符要求用数字1~9，最多可以给多少个程序模块命名?分析要完成的一件事是“给一个程序模块命名”，可以分三个步骤完成：第1步，选首字符，首字符又可以分为两类；第2步，选中间字符；第3步，选最后一个字符．

应用新知例5：给程序模块命名，需要用3个字符，其中首字符要求用字母A~G或U~Z，后两个字符要求用数字1~9，最多可以给多少个程序模块命名?解析要完成的一件事是“给一个程序模块命名”，可以分三个步骤完成：第1步，选首字符，由加法原理，共有7+6=13种不同选法；根据分步乘法计数原理，共有不同选法种数为N=13×9×9=1053第2步，选中间字符，有9种不同选法，第3步，选最后一个字符，有9种不同选法，

探究新知思考你能给出不同的解法吗？法二要完成的一件事是“给一个程序模块命名”，可以分两类方案：第1类，首字符为字母A~G中的一个，中间字符和最后一个字符都是从1~9中选，由乘法原理得，共有6×9×9=486种不同选法；根据分类加法计数原理，共有