13万里一线牵 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docxVIP

13万里一线牵说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13万里一线牵说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

教学内容

教材：道德与法治三年级下册统编版

内容：《13万里一线牵》

本课主要讲述了我国边疆地区与内地人民之间的紧密联系和深厚友谊，让学生了解我国幅员辽阔的地理特点，培养他们的爱国主义情怀。通过学习，使学生认识到各民族是一家，要关心他人，团结互助，共同维护民族团结和社会稳定。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的爱国主义情怀、民族团结意识和社会责任感。通过学习，学生能够理解国家统一、民族团结的重要性，增强对中华民族多元一体的认同感；同时，培养学生尊重他人、关爱他人、合作共事的能力，提升他们的社会适应性和人际交往能力，为构建和谐社会奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解13万里一线牵的地理概念，体会我国幅员辽阔的特点。

②通过故事讲解，使学生认识到各民族人民之间紧密的联系，培养他们的民族团结意识。

③引导学生从个人角度出发，思考如何为维护民族团结和社会稳定贡献力量。

2.教学难点

①使学生深入理解“13万里一线牵”的寓意，将其与民族团结、国家统一等概念相结合。

②引导学生通过具体案例，了解民族团结的重要性，并从中提炼出共性与个性。

③帮助学生建立正确的民族观，树立尊重多元文化的理念，培养他们的国际视野。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、音响系统。

课程平台：学校网络教学平台、班级微信群。

信息化资源：民族风情图片、视频资料、网络地图、相关历史故事音频。

教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、板书设计。

教学过程设计

【用时：5分钟】

一、导入环节

1.教师展示一幅描绘我国疆域辽阔的地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们看，这幅地图上有什么特点？”

2.学生回答后，教师总结：“是的，我们的祖国幅员辽阔，地大物博。今天，我们就来学习一个关于祖国各地紧密联系的故事——《13万里一线牵》。”

3.教师播放一段关于民族团结的短视频，提问：“同学们，你们从视频中感受到了什么？”

4.学生回答后，教师引入新课：“今天，我们将一起走进这个充满温情的故事，感受民族团结的力量。”

【用时：10分钟】

二、讲授新课

1.教师讲述《13万里一线牵》的故事，引导学生关注故事中的人物、情节和主题。

2.教师提问：“故事中的主人公们是如何跨越13万里，将爱心传递给远方的亲人的？”

3.学生回答后，教师总结：“他们用自己的行动诠释了民族团结的力量，让我们感受到了亲情、友情和爱心。”

4.教师引导学生思考：“我们能为维护民族团结做些什么？”

5.学生分组讨论，分享自己的观点。

【用时：15分钟】

三、巩固练习

1.教师出示一幅描绘我国各民族风情的图片，让学生猜猜图片中的民族是哪个。

2.学生回答后，教师讲解该民族的风俗习惯和特色。

3.教师播放一段关于民族团结的歌曲，让学生感受歌曲中的美好情感。

4.学生分享自己了解到的其他民族的风俗习惯和特色。

【用时：10分钟】

四、课堂提问

1.教师提问：“同学们，你们认为什么是民族团结？”

2.学生回答后，教师总结：“民族团结就是各民族之间相互尊重、相互帮助，共同维护国家的统一和稳定。”

3.教师提问：“在日常生活中，我们如何践行民族团结？”

4.学生回答后，教师引导学生思考：“我们可以从尊重他人的信仰、习俗和语言做起，关心身边的少数民族同学，共同为构建和谐社会贡献力量。”

【用时：5分钟】

五、师生互动环节

1.教师邀请学生上台，扮演故事中的角色，讲述自己的感受。

2.学生分享后，教师点评并给予鼓励。

3.教师提问：“同学们，你们觉得这个故事给我们带来了哪些启示？”

4.学生回答后，教师总结：“这个故事告诉我们，民族团结是我们共同的责任，我们要珍惜这份来之不易的友谊，共同为祖国的繁荣昌盛而努力。”

【用时：5分钟】

六、课堂小结

1.教师总结本节课的学习内容：“今天，我们学习了《13万里一线牵》的故事，了解了民族团结的重要性。”

2.教师引导学生思考：“同学们，你们觉得我们能为维护民族团结做些什么？”

3.学生回答后，教师鼓励：“从现在开始，让我们用实际行动践行民族团结，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。”

【用时：3分钟】

七、布置作业

1.教师布置课后作业：“请同学们回家后，和父母一起查阅资料，了解我国其他民族的风俗习惯和特色。”

2.教师强调：“希望大家在日常生活中，尊重他人，关心身边的人，为维护民族团结贡献自己的一份力量。”

【用时：