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2021学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册期末复习单元知识检测.pdfVIP

2021学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册期末复习单元知识检测.pdf

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2021学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册期末复习单元知识检测--第1页2021学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册期末复习单元知识检测--第1页

中学教育

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

1.宋朝,州县长官都改作“知州”与“知县”,这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不

相同,“知”就是代理、兼任,名义上是以中央官员的身份兼任地方。这说明宋朝()

A.中央权力进一步强化B.地方官员的权力扩大

C.中央与地方互相制衡D.世家大族控制地方行政

2.王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈

灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图()

A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序

C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系

3.《大夏国葬舍利碣铭》为西夏碑铭,记载了元昊为安放佛舍利而建造连云宝塔之事。碑文

由元昊重臣汉人张陟署名右仆射“兼中枢侍郎平章事臣张陟奉制撰”,由此可知()

A.元昊所用臣僚均为汉族儒士B.西夏相权过大威胁皇权

C.西夏以宗教维系上下级关系D.西夏中央机构仿照宋朝

4.金朝制度基本沿袭唐宋,但却保持了猛安谋克制度。有关“猛安谋克制”说法正确的是()

A.契丹族的民族管理系统B.是一种兵农合一的制度

C.是金灭南宋的重要保障D.适用于金统治下的所有民族

5.元代规定行中书省为地方行政机构。行省“军国重事,无不领之”。行省高级长官由蒙古

人、色目人担任,中下级官员由汉人担任。行省官员每日“早聚圆坐,参议词讼,理会公事”。

据此可知,元代行省制()

A.扩大了对地方监察权B.弱化了其政权的民族色彩

C.有效制约了君主专制D.有利于集思广益制定决策

6.表2元朝中期吏部统计表(单位:员)

蒙古人、色目人汉人、南人总计

朝官93811512089

京官155351506

外任官56891423619925

表2据学者研究整理而成,表明当时元朝()

A.巩固了大一统国家B.注意发挥汉族地主作用

C.实行四民平等政策D.促进南北经济文化交流

中学教育

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