阶段演练五（优化作业） (2).pdfVIP

阶段演练五

（笫15~16课）

一、选择下列汉字的正确读音，连一连。

｀｀｀｀》｀

diaolongshuachaWU

二、按要求完成下列句子。

l．我和弟弟玩耍。（扩旬）

2．蒲

公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（照样子写旬子）

三、课外阅读我能行。

一

我在田沟里发现了只小青蛙，就悄悄蹲下身子，地

蹑手蹑脚走过去，猛

地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿。我心里别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，看起来可

机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一

鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装清水的木盆里。青

““

蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个游泳健将。我正玩得高兴，舅舅

回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙吃害虫，保护庄稼，快放了它吧！“我低

头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大

呀……“没等舅舅说完，

““

一一

1．给本文加上个标题，你认为哪个比较恰当？用V画出来。

A．小青蛙B.“游泳健将“C.我和小青蛙

2．请你根据故事的发展，用一两旬话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。