冀人版（2024）科学一年级下册9 关爱行动 教学设计.docxVIP

冀人版（2024）科学一年级下册9关爱行动

教学设计

一、教材分析

《关爱行动》是冀人版（2024）科学一年级下册第三单元“我为家园”中的重要一课。教材紧密围绕学生的生活实际，以引导学生关注身边的人和环境为切入点，通过丰富多样的案例、生动形象的图片以及简单易懂的文字，展现了关爱他人和环境的多种具体行为与方式。从关心家人、帮助同学等关爱他人的日常小事，到爱护花草树木、进行垃圾分类等关爱环境的实际行动，让学生在熟悉的生活情境中，深刻体会关爱行动的重要意义，从而培养学生的关爱意识、社会责任感以及良好的品德和行为习惯，为学生树立正确的价值观和可持续发展观念奠定坚实基础，同时也为后续学习与环境、社会相关的科学知识做好铺垫。

二、教学目标

科学观念目标：学生能够了解关爱他人和环境的常见行为，知晓关爱行动对他人、环境以及自身带来的积极影响，明白关爱行动是构建美好家园的重要组成部分。

科学思维目标：通过对教材内容、生活场景的观察、讨论与分析，培养学生的观察能力、思考能力以及初步的逻辑思维，学会从不同角度思考关爱行动的意义和方法。

探究实践目标：积极组织并参与课堂讨论、小组活动以及生活实践，提高学生的语言表达能力、团队协作能力和动手实践能力，能够将关爱行动的理念转化为实际行动。

态度责任目标：激发学生内心深处的关爱之情，培养学生关爱他人、关心环境的意识和习惯，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，让学生树立主动关爱他人和环境的积极态度。

三、教学重点

深入理解关爱行动的意义，全面掌握关爱他人和环境的常见方法，如关心家人、帮助同学、爱护动植物、进行垃圾分类等。

能够在实际生活中准确识别并运用关爱行动的方法，将关爱行动融入日常生活的点滴之中。

四、教学难点

引导学生将关爱行动从短暂的行为转变为长期稳定、自觉的行为习惯，使其能够在没有监督的情况下主动践行关爱行动。

帮助学生不断拓展关爱范围，从关爱身边熟悉的人、环境，延伸到关爱社会中更多的人和更广泛的环境，形成全面而深刻的关爱意识。

五、教学策略

讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解关爱行动的概念、意义和具体方法，让学生对关爱行动有初步的理性认识。例如在导入新课后，讲解关爱他人和关爱环境的具体含义，使学生明确学习方向。

讨论法：组织学生进行小组或全班讨论，鼓励学生分享自己的生活经验和想法，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作。在教学过程中，针对“在生活中如何关爱他人”“为什么要关爱环境”等问题展开讨论，让学生在思想碰撞中深化对关爱行动的理解。

演示法：展示相关图片、视频等资料，直观地呈现关爱行动的具体场景和行为，吸引学生的注意力，增强学生的感性认识。如展示小朋友帮助老人过马路、爱护花草树木的图片和视频，让学生更直观地感受关爱行动。

实践法：安排学生进行实践活动，如制作关爱卡片、制定关爱行动小计划等，让学生在实践中亲身体验关爱行动，将理论知识转化为实际行动，培养学生的动手能力和实践能力。

情境教学法：创设与关爱行动相关的生活情境，如模拟校园生活场景、家庭生活场景等，让学生在情境中扮演角色，体验关爱他人和环境的过程，提高学生的参与度和学习兴趣。

六、教学准备

教师准备

收集丰富的关爱他人和环境的图片、视频资料，如小朋友在社区做志愿者帮助他人、环卫工人清理街道、人们在公园植树等场景的资料。

制作精美的教学课件，整合图片、视频、文字等多种元素，生动形象地展示教学内容。

准备制作关爱卡片的材料，如彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、贴纸等，确保材料充足、安全且适合一年级学生使用。

准备一些小奖品，如可爱的卡通贴纸、小书签、环保徽章等，用于奖励在课堂上积极参与、表现优秀的学生，激发学生的学习积极性。

学生准备：提前了解一些身边发生的关爱他人或环境的小故事，准备好自己的绘画工具和笔记本，用于记录课堂上的重要内容和自己的想法。

七、教学过程

（一）趣味导入

播放一段充满温馨氛围的视频，视频内容包含小朋友帮助同学搬重物、在小区里给流浪猫喂食、和家人一起打扫房间、在公园里主动捡起垃圾等关爱他人和环境的场景。

视频播放结束后，提问学生：“小朋友们，刚刚我们看到的视频里，这些小朋友都在做什么呀？你们看了之后有什么感受呢？”鼓励学生积极举手发言，分享自己的观察和感受。

引导语：“大家说得都很棒！这些小朋友的行为都非常温暖和有意义，他们都在进行关爱行动。那什么是关爱行动呢？今天，就让我们一起走进《关爱行动》这一课，去探索其中的奥秘。”

设计意图：通过播放生动有趣、贴近学生生活的视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生在轻松愉快的氛围中初步感受关爱行动，为后续教学活动的开展奠定良好的情感基础，同时自然地引出本节课的主题。

（二）认识关爱他人

展示教材中关于关爱家人的图片，如小朋友给辛苦工作一天的爸爸递上拖鞋、给生病