人教版历史 九年级上册习题课件 第15课 探寻新航路.pptx

第15课探寻新航路;;2.[2023·邢台校考]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料指出了新航路开辟的()

A.思想基础 B.历史影响

C.历史背景 D.客观作用;3.[2023·邢台校考]小明在学完《探寻新航路》一课后做了如下笔记,其中①处应为()

A.庄园经济的发展

B.美国的迅速崛起

C.现代工厂制度确立

D.商品经济日趋发达;4.[2023·石家庄裕华区模拟]他“发现”美洲后,西班牙人和其他欧洲人把印第安人驯化、培育、种植的作物(玉米、烟草、棉花等)和美洲特产的植物(金鸡纳树、曼陀罗等)陆续传播到欧洲,继而传播到全世界。“他”是()

A.迪亚士 B.哥伦布

C.达·伽马 D.麦哲伦;5.“1519年,他奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。”材料中的人物及其船队第一次()

A.“发现”了好望角 B.“发现”了美洲

C.“发现”了印度 D.完成了环球航行;6.18世纪初,欧洲的经济是围绕着一些海港建立发展起来的,出现了一些繁荣的海港,如英国的伦敦、利物浦,法国的南特、波尔多,荷兰的阿姆斯特丹,西班牙的马德里等。这种现象出现的原因是()

A.新航路的成功开辟B.资产阶级革命的胜利

C.殖民地贸易的发展D.工业革命的基本完成;7.[2023·保定期中]恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的词语,黄金是白人刚踏上一个新‘发现’的海岸时所要的第一个东西。”可见,促使葡萄牙人和西班牙人进行海上探险的主要原因是()

A.追求财富 B.开办工场

C.“发现”新大陆 D.进行殖民统治;8.15世纪的欧洲开始了大航海时代,在这一过程中,欧洲贸易范围空前扩大,西欧与世界各地区各民族之间的联系加强了,欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙、英国取代。这表明大航海时代()

A.奥斯曼帝国控制了东西方贸易的商道

B.人们逐渐相信地圆学说

C.欧洲大西洋沿岸成为经济中心

D.世界开始连为一个整体;9.新航路开辟以后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪等家畜及小麦、大麦等农作物传播到美洲,把美洲的特产,如玉米、马铃薯、甘薯等输往世界各地。这一现象说明()

A.物种的交流具有单向性

B.殖民扩张瓦解了英国霸权

C.全球物种交流不断加强

D.美洲农作物品种向外传播;10.[2023·张家口期中]哥伦布从欧洲出发到达美洲大陆时大概没有想到,他的“发现”不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度,而且也会为各国人民的完全解放奠定基础。这段话说明新航路的开辟()

A.给美洲带来了严重的殖民灾难

B.使欧洲与其他洲建立起商业联系

C.推动了世界范围内的社会变革

D.引起了西欧各国力量对比的变化;11.全球化是当今世界经济的重要特征之一。观察下面的全球化进程示意图,你认为开启“全球化1.0版本”的事件是()

A.亚历山大东征

B.“三角贸易”

C.文艺复兴运动

D.新航路的开辟;12.下图所示银币说明新航路的开辟()

A.证明了地圆说的正确

B.使世界开始连为一个整体

C.促进了欧洲贸易中心的转移

D.给殖民地人民带来巨大灾难;;材料二(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。它大大扩展了人类的活动范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界人种的地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘编自马世力主编《世界史纲》;(1)材料一中的“经济根源”指的是什么?(2分)在导航技术方面,欧洲航海者创造性地吸收了中国的哪一技术?(2分)

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(2)结合所学知识,指出材料二中“首次把全球人类联系起来”的欧洲航海家是谁,(2分)并指出他得到了哪个王室的支持。(2分)

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(3)根据材料二,概括新航路开辟的影响。(4分)