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每天练26语言文字运用综合练习(二)

基础过关

阅读下面的文字，完成1～3题。

“废墟”在许多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词，甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的说明也仅仅是“城市、村庄遭遇破坏或灾难后变成的荒芜地方”。《现代汉语词典》的说明并没有错；但若用世界学问来衡量，这样的理解就很不够了。在欧洲，“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充，这个词语()。

“废墟”的词义改变是从欧洲的文艺复兴起先的。早在15世纪，人们从偶然的废墟挖掘中发觉古代希腊、罗马时代那些________的壁画、雕塑等绝妙艺术品，受到极大的震撼和鼓舞，于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些雄伟的神庙和宫殿，尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了，但它们依旧令人________，不仅引起人们思古的幽情，人们对艺术创建的热忱也被触发了。随着人的自我意识在“神”面前的觉醒和对古代宏大哲学思想的发掘和发扬，这样一种雄伟的追求成为可能。在这样一个充溢朝气的时代氛围里，人们对前人宏大创建的历史证物，哪怕只是一方________，一堆碎石瓦砾，也________了！

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A．被给予了文化和美学的内涵，变成了学术概念

B．给予了它文化和美学的内涵，变成了学术概念

C．变成了学术概念，给予了它文化和美学的内涵

D．变成了学术概念，被给予了文化和美学的内涵

答案：A

解析：解题时要通读语段，将选项一一代入语段中，然后结合语境，选出与上下文连接最紧密的一项。B、C两项“给予了”的主语是人们，而不是“这个词语”，应解除。D项，不合逻辑，应当是先“被给予了文化和美学的内涵”，然后才“变成了学术概念”，也解除。故选A。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．生气勃勃顶礼膜拜残垣断壁另眼相看

B．生气勃勃肃然起敬残垣断壁刮目相看

C．朝气蓬勃肃然起敬满目疮痍另眼相看

D．朝气蓬勃顶礼膜拜满目疮痍刮目相看

答案：B

解析：解答近义成语辨析题宜结合语境巧用解除法。“生气勃勃”形容富有朝气和活力。“朝气蓬勃”形容人富有朝气，充溢活力。第一空修饰“壁画、雕塑等绝妙艺术品”，应选“生气勃勃”。解除C、D两项。“肃然起敬”指由于受感动而敬佩尊敬。“顶礼膜拜”形容对人特殊崇敬(多用于贬义)。其次空前面主语是“神庙和宫殿”，应选“肃然起敬”。解除A项。故选B。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．不仅引起人们思古的幽情，人们对艺术创建的热忱也被触发出来了。

B．不仅引起人们思古的幽情，也触发人们对艺术创建的热忱。

C．不仅引起人们思古的幽情，更激发人们对艺术创建的热忱。

D．不仅引起人们思古的幽情，人们对艺术创建的热忱更被激发出来了。

答案：C

解析：依据画线句子前文可知，“引起人们思古的幽情”的主语是“它们”，即“神庙和宫殿”，若画线句子中的其次分句以“人们对艺术创建的热忱”为主语，则句子结构混乱，语意不连贯，解除A、D两项。“触发”与“热忱”不搭配，应是“激发热忱”，故选C。

4．[2024·湖北联考]下列各句中，表达得体的一句是()

A．当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法，笔者敬谢不敏。

B．作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？

C．看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深化的了解。

D．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众探讨后再行钧裁。

答案：C

解析：A项，“敬谢不敏”是在推辞做某事时说的客气话，而不是表达看法不一样。此处可改为“不敢苟同”。B项，“忝列门墙”意为愧在师门，是谦辞，只能用于自己。选项表达不得体。C项，“拜读”是敬辞。表达得体。D项，“钧裁”是对上级裁决的敬称，不能对下级说。此处可改为“裁夺”。

5．[2024·沈阳监测]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

每个追求者都渴望胜利，然而，①________________________，这就是追求本身。我宁愿做一个未必胜利的追求者，②________________________。假如说胜利是青春的一个梦，那么，追求即是青春本身，是一个人心灵年轻的最好证明。③________________________，谁就青春常在，一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

答案：①还有比胜利更珍贵的东西②而不愿做一个不再追求的胜利者③谁追求不止

解析：①处，依据前后文的“胜