第五章 问题研究：以香樟为例探究六安城市绿化树种变迁说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

第五章问题研究：以香樟为例探究六安城市绿化树种变迁说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

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教材分析

本章节内容选自高中地理人教版（2019）选择性必修1《第五章问题研究：以香樟为例探究六安城市绿化树种变迁》。本节教材以六安城市绿化树种变迁为案例，引导学生运用地理学的视角和方法，探究城市绿化树种的变化及其原因，提高学生的地理实践能力。教材内容紧密联系实际，符合高中地理学科核心素养的培养要求。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践能力、区域认知和综合思维。通过探究六安城市绿化树种变迁，学生能够学会运用地理学的视角和方法分析问题，提升区域认知水平，培养综合思维能力，并增强对城市绿化重要性的认识，形成可持续发展的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了地理信息系统、城市地理、生态地理等相关知识，具备一定的地理基础。他们对城市绿化、树种选择等有一定的了解，但可能缺乏对城市绿化树种变迁的深入探究和分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对地理学科普遍有较高的兴趣，对城市绿化、环境保护等议题较为关注。他们的学习能力较强，能够通过课堂讨论、小组合作等方式积极参与学习。学习风格上，部分学生偏好理论学习和独立思考，而另一部分学生则更倾向于实践操作和团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在探究六安城市绿化树种变迁时，可能面临以下困难和挑战：一是对城市绿化树种变迁的原因和影响缺乏深入理解；二是分析数据、处理信息的能力不足，难以从大量资料中提取关键信息；三是地理实践能力有限，可能难以将理论知识与实际案例相结合。针对这些困难，教师需引导学生积极思考、主动探究，并提供必要的指导和支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中地理人教版（2019）选择性必修1》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的六安城市绿化树种变迁的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：本节课无实验操作，无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作，并准备投影仪和屏幕，以便展示多媒体资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生了解香樟树的基本信息、城市绿化树种选择的原则等。

设计预习问题：围绕“六安城市绿化树种变迁”，设计问题如“香樟树在六安城市绿化中的地位如何变化？”、“变迁背后的原因有哪些？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解香樟树和城市绿化树种变迁的基本情况。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示六安城市绿化前后的对比图片或视频，引出“六安城市绿化树种变迁”课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解城市绿化树种变迁的原因、影响以及变迁的规律等知识点。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析香樟树在六安城市绿化中的变迁过程，并讨论变迁背后的原因。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和分析。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解城市绿化树种变迁的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于六安城市绿化树种变迁的案例分析作业，要求学生分析变迁的原因和影响。

提供拓展资源：提供与城市绿化树种变迁相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成案例分析作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，引导学生自主学习和探究。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思和总结自己的学习过程和成果。

重难点分析：

本节课的重点是让学生理解城市绿化树种变迁的原因和影响，难点在于如何引导学生运用地理学的视角和方法进行分析。通过课前预习、课中讨论和课后拓展，帮助学生逐步掌握分析方法和技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）城市绿化树种变迁的历史资料：收集历史上六安城市绿化树种变迁的文献资料，包括政府报告、新闻报