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不忘初心/方得始终读/万/卷/书行/万/里/路《论语十二章》理解性默写
理解性默写1.在《论语·学而》中,孔子对有道德、有修养的君子在饮食和居住方面提出要求的句子是“,”。2.在《论语·里仁》中,“,”两句从时间角度表现了孔子对真理或某种信仰追求的迫切。3.在《论语·里仁》中,明确提出了“义利”问题,强调要重义轻利的句子是“,”。
参考答案1.在《论语·学而》中,孔子对有道德、有修养的君子在饮食和居住方面提出要求的句子是“君子食无求饱,居无求安”。2.在《论语·里仁》中,“朝闻道,夕死可矣”两句从时间角度表现了孔子对真理或某种信仰追求的迫切。3.在《论语·里仁》中,明确提出了“义利”问题,强调要重义轻利的句子是“君子喻于义,小人喻于利”。
4.在《论语·里仁》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是“,”。5.在《论语·雍也》中,“,”说明质朴和文采配合恰当,内外兼修才能成为君子。6.在《论语·雍也》中,“,”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系。7.《论语·泰伯》中的“,”两句,说出了士人和君子肩负着时代使命,责任重大,应严于律己。
4.在《论语·里仁》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。5.在《论语·雍也》中,“文质彬彬,然后君子”说明质朴和文采配合恰当,内外兼修才能成为君子。6.在《论语·雍也》中,“质胜文则野,文胜质则史”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系。7.《论语·泰伯》中的“士不可以不弘毅,任重而道远”两句,说出了士人和君子肩负着时代使命,责任重大,应严于律己。
8.《论语·子罕》中,孔子将道理寓于形象的比喻中,比如利用“堆土”和“平地”形象地说明做事前功尽弃是因为“”,而能够坚持不懈是因为“”。9.在《论语·阳货》中,孔子教育学生要多读《诗》,因为《诗》可以培养想象力,可以提高观察力,还“,”,即可以提高人际交往能力,学习讽刺方法。10.《论语·卫灵公》中,提到了“,”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。11.《论语·阳货》中的“,。”点明了孔子的诗教观。
8.《论语·子罕》中,孔子将道理寓于形象的比喻中,比如利用“堆土”和“平地”形象地说明做事前功尽弃是因为“吾止也”,而能够坚持不懈是因为“吾往也”。9.在《论语·阳货》中,孔子教育学生要多读《诗》,因为《诗》可以培养想象力,可以提高观察力,还“可以群,可以怨”,即可以提高人际交往能力,学习讽刺方法。10.《论语·卫灵公》中,提到了“己所不欲,勿施于人”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。11.《论语·阳货》中的“迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名”点明了孔子的诗教观。
不忘初心/方得始终读/万/卷/书行/万/里/路《春江花月夜》理解性默写
理解性默写1.描写明月随着潮水从海上升起,与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”一句有异曲同工之妙的句子是“”。2.描写“潮水连海,月亮升起”的动态景观的句子是“,”。3.月亮是客观事物,但在诗人的笔下,月亮也带有主观情感。诗人张若虚独自一人漂泊在外,孤独之情油然而生,因此他在《春江花月夜》中描写的月亮给人的感觉也是孤独的,“”一句就是最好的证明。
参考答案1.描写明月随着潮水从海上升起,与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”一句有异曲同工之妙的句子是“海上明月共潮生”。2.描写“潮水连海,月亮升起”的动态景观的句子是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。3.月亮是客观事物,但在诗人的笔下,月亮也带有主观情感。诗人张若虚独自一人漂泊在外,孤独之情油然而生,因此他在《春江花月夜》中描写的月亮给人的感觉也是孤独的,“皎皎空中孤月轮”一句就是最好的证明。
4.写月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“,”。5.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高,其中“,”两句浸透了人事变化、江月永恒的哲理。6.描写江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林,好像细密的雪珠在闪烁,点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“,”。7.写游子和思妇通过互相望月来表达思念之情,和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”有异曲同工之妙的句子是“,
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