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小学生早晨幼儿园课件
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目录
01
早晨的准备活动
02
早晨的互动环节
03
早晨的学习内容
04
早晨的卫生习惯
05
早晨的安全教育
06
早晨的家长沟通
早晨的准备活动
章节副标题
01
晨检与健康检查
幼儿园老师会为每位小朋友测量体温，确保孩子们健康无发热症状，预防传染病。
体温检测
通过身高体重的测量，老师可以监测孩子们的生长发育情况，及时发现异常并给予指导。
身体发育监测
老师会检查孩子们的口腔卫生，提醒他们正确刷牙，保持良好的口腔健康习惯。
口腔卫生检查
01
02
03
整理个人物品
摆放个人衣物
整理书包
小朋友们需要检查书包内是否有遗漏的文具和书籍，确保带齐所有学习用品。
孩子们要学会将脱下的衣物整齐地放在指定位置，培养良好的生活习惯。
准备午餐盒
家长和孩子一起准备午餐盒，确保食物新鲜且营养均衡，为一天的学习提供能量。
晨练活动安排
01
孩子们在老师的带领下进行简单的体操活动，以唤醒身体，准备一天的学习。
体操活动
02
幼儿园安排孩子们进行短距离的户外跑步，增强体质，培养团队合作精神。
户外跑步
03
通过趣味性的游戏活动，如接力赛或跳绳，激发孩子们的运动兴趣，促进身心发展。
游戏互动
早晨的互动环节
章节副标题
02
早安问候
设计简单的问候游戏，比如“传递微笑”，让孩子们在游戏中学会主动问候和交流。
互动游戏
孩子们围成一圈，一起唱早安歌曲，用音乐和舞蹈开启美好的一天。
问候歌曲
简短故事分享
选择适合小学生年龄特点的故事主题，如友情、勇敢、探索等，激发孩子们的兴趣。
故事主题选择
01
在故事分享后提出相关问题，鼓励孩子们思考并回答，增强互动性和参与感。
互动式提问
02
让孩子们扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节和角色性格的理解。
角色扮演
03
互动游戏设计
角色扮演
自我介绍游戏
01
03
孩子们通过扮演不同的角色，如医生、老师等，进行互动，激发想象力和社交技能。
通过“我是谁”游戏，孩子们轮流介绍自己，增进彼此了解，培养语言表达能力。
02
设计简单的问答环节，如“今天星期几？”或“今天天气如何？”帮助孩子们复习日常知识。
晨间问答
早晨的学习内容
章节副标题
03
早读时间安排
朗读练习
孩子们轮流大声朗读故事书，培养语言表达能力和自信心。
识字游戏
通过互动游戏，如“找朋友”识字游戏，让孩子们在玩乐中学习新字。
诗歌背诵
选择适合儿童的简短诗歌，鼓励孩子们背诵，增强记忆力和语言韵律感。
基础知识复习
复习数字、基本运算和简单的几何图形，帮助孩子们巩固数学基础知识。
数学概念回顾
01
通过游戏或歌曲复习常用词汇和简单句子，增强孩子们的语言表达能力。
语文词汇复习
02
通过问答形式回顾自然现象、动植物特征等，激发孩子们对科学的兴趣。
科学常识问答
03
新知识引入
组织孩子们进行观察活动，如观察自然现象或特定物品，为引入新概念提供直观经验。
观察活动
老师提出与新知识相关的问题，鼓励孩子们思考并回答，引导他们进入学习状态。
互动问答
通过讲述与课程主题相关的故事，激发孩子们的兴趣，为新知识的引入做铺垫。
故事时间
早晨的卫生习惯
章节副标题
04
洗手与口腔清洁
教导孩子们使用流动水和肥皂，按照“内-外-夹-弓-大-立-腕”的七步洗手法彻底清洁双手。
正确的洗手方法
01
强调每天刷牙的重要性，解释如何正确使用牙刷和牙膏，以及早晚刷牙的益处。
口腔清洁的重要性
02
通过故事和游戏，让孩子们理解保持个人卫生对健康的重要性，鼓励他们养成良好的卫生习惯。
养成良好的卫生习惯
03
餐前准备与卫生
孩子们在餐前洗手可以预防细菌传播，保持个人卫生，是健康饮食的重要步骤。
洗手的重要性
教授孩子们如何正确使用勺子、叉子和餐巾，以保持餐桌整洁和个人卫生。
正确使用餐具
指导孩子们在取餐时使用公筷或分餐盘，避免食物间的交叉污染，确保食品安全。
避免交叉污染
餐后整理与清洁
孩子们学习如何正确使用勺子、叉子和餐巾，保持餐桌整洁。
正确使用餐具
餐后，孩子们应学会清理自己的桌面，将餐具和食物残渣放入指定位置。
桌面清理
饭后洗手是重要的卫生习惯，孩子们需养成用肥皂和清水彻底清洁双手的习惯。
洗手习惯
早晨的安全教育
章节副标题
05
安全常识讲解
正确过马路
01
教育小学生识别交通信号灯，走人行横道，左右观察确保安全后过马路。
避免陌生人接触
02
告诉孩子们不要跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请，遇到危险及时求助。
个人卫生习惯
03
强调饭前便后洗手的重要性，以及咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，防止细菌传播。
应急疏散演练
制定疏散计划
学校应制定详细的应急疏散计划，包括疏散路线、集合点和点名确认等步骤。
模拟演练的重要性
通过模拟火灾、
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