2022年北京市初三一模物理试题汇编：物质世界的尺度、质量和密度章节综合.docx

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2022北京初三一模物理汇编

物质世界的尺度、质量和密度章节综合

一、单选题

1．（2022·北京通州·一模）下列物理量最接近实际的是（）

A．教室的高度约为5m

B．一支铅笔的质量约为50g

C．人洗澡感觉舒适的水温约为40℃

D．圆珠笔从桌面掉到地板上的时间约为3s

二、综合题

2．（2022·北京朝阳·一模）请根据阅读材料，回答下列问题：

青铜器的“模”与“范”

方块汉字蕴含着极有韵味的中华文化，每个字都有出处，每个词皆有来历。“模范”这个词的起源几乎与中华文明史等同，其实“模”与“范”是不同的器具。

在古代铸造青铜器时，首先要塑一个实心的泥模，泥模上雕有花纹（如图A）。然后用这个泥模翻出泥质的外范，这个外范上面就有了花纹（如图B）。再将最初制作的实心泥模表面刮去一层作内范（如图C），刮去的厚度就是所铸青铜器的厚度。内外范经过阴干、入窑焙烧两道工序，形成不易变形的陶范。将内外陶范合在一起，留出注入液体的浇口，外面用一层泥加固（如图D）。对陶范进行预热后，从浇口浇铸青铜熔液，待青铜熔液冷却后，打碎外范、掏出内范，一件青铜器就诞生了（如图E）。这种方法称为范铸法。

古人为了追求更为细致、精美的艺术效果，又发明了熔模法铸造青铜器。先以泥制作出内范，在其外部贴蜡。将蜡雕刻成所需制作的青铜器的形状，成为蜡模。外部再以泥填充加固，制成外范。通过加热使蜡质熔化，倒出后形成空腔。再向空腔内注入青铜熔液，凝固冷却后，打去填充的泥范，便可得到与蜡模相同的青铜器。1978年出土的云纹铜禁（如图所示）是春秋中期的青铜器，其工艺精湛复杂，通高28.8cm，器身长103cm，宽46cm，质量95.5kg，呈长方形，它就是用熔模法铸造而成的。

几千年来，模与范成为人们铸造钱币、器物的规范模具。今天，模范引申为值得学习与仿效的榜样。

（1）利用泥和蜡制作青铜器的模具，主要依据其材料的______等物理属性；

A．弹性??????B．塑性???????C．导热性????D．硬度

（2）制作云纹铜禁的蜡模至少需要______kg的蜡质材料。（ρ蜡取0.9×l03kg/m3，ρ青铜取9.0×103kg/m3）

三、填空题

3．（2022·北京平谷·一模）如图所示，物体A的长度为_____cm。

4．（2022·北京通州·一模）把天平放在水面桌面上，天平调好后，将金属块A放在天平左盘内，右盘中添加砝码并改变游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则A金属块的质量为______g；然后他将系好细线的金属块A放入盛有50mL水的量筒中，金属块浸没在水中后，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。则该金属块的密度为______g/cm3。结合下面表格进行分析判断，组成该金属块的物质可能是______。

表：几种常见金属的密度

材??料

铅

铜

钢

铝

密度ρ/kg·m-3

11.3×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

四、实验题

5．（2022·北京延庆·一模）小丽爱喝冰红茶，学完密度的知识后，她想知道冰红茶的密度。于是到实验室进行了测量。小丽利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量冰红茶的密度过程如下：

①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

②在烧杯中倒入适量的冰红茶，用天平测量出烧杯和冰红茶的总质量为157.8g；

③将烧杯中的冰红茶倒入量筒中一部分，如图甲所示，则量筒内冰红茶的体积是___________cm3。

④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中冰红茶的质量为___________g；

⑤经过实验可知，冰红茶的密度为ρ=___________kg/m3。

6．（2022·北京西城·一模）小乐要测量一块体积较大的矿石的密度，由于无法放入量筒直接测量体积，于是她利用一只大烧杯、水、天平等实验器材，设计了如下的实验方案。请你将小乐的实验步骤补充完整。

①用已调好的天平测量矿石的质量m1，并记入实验表格；

②将适量的水倒入大烧杯中，用天平测量水和烧杯的总质量m2，并记入实验表格；

③将矿石放入大烧杯内，完全浸没、且水未溢出，标记此时水面的位置，将矿石取出，______，并记入实验表格。

④利用所测量的数据及水的密度，写出该矿石密度的表达式：________。

7．（2022·北京海淀·一模）小明在实验室测一小石块的密度，首先要用天平测量石块的质量。他将天平放在水平桌面上，游码调到0刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端移动。用已调节好的天平正确测量石块质量