- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第7节升华与凝华第4章物质特征1/13
知识关键点分类练规律方法综合练第4章物质特征知识关键点分类练拓展培优2/13
1.白炽灯丝是由钨丝制成,长久使用灯泡会变黑,这种现象属于()A.先凝华后升华B.先蒸发后凝固C.先升华后凝华D.先汽化后液化知识关键点分类练知识点1升华与凝华第7节升华与凝华C3/13
2.以下四组物态改变中均吸热一组是()A.熔化、汽化、凝华B.熔化、液化、升华C.熔化、汽化、升华D.熔化、液化、凝华第7节升华与凝华C4/13
知识点2云、雨、雪、雾、露、霜第7节升华与凝华3.对以下自然现象解释正确是()A.冰挂形成是凝华现象B.云形成是汽化现象C.霜形成是凝固现象D.雾形成是液化现象D5/13
4.以下四种物态改变相同一组是()①夏天,草叶上露珠②冬天,窗户上冰花③深秋,树上白霜④初春,冰雪消融A.①③B.①④C.②③D.②④第7节升华与凝华C6/13
5.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含道理:气温低时候水蒸气会________形成霜,雪熔化形成水过程中需要________热。第7节升华与凝华吸[解析]在气温下降到很低时,空气中水蒸气放出热量而凝华形成霜,所以说“霜前冷”;下雪后,雪熔化形成水过程中需要从空气中吸收热量,使空气温度降低,所以说“雪后寒”。凝华7/13
规律方法综合练第7节升华与凝华6.诗词是我们中华文化组成部分,其中与生活亲密相关一些诗词还包含着神奇物理原理。《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵,朝露待日晞”诗中,关于露形成;《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”诗中,关于霜形成。以下判断中正确()A.前者是汽化放热,后者是凝华放热B.前者是凝华吸热,后者是升华吸热C.前者是液化放热,后者是凝华放热D.前者是液化吸热,后者是凝固放热C8/13
7.以下说法正确是()A.衣柜里樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热B.雾、露都是液化现象,需要吸热C.夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热D.冬天人呼出“白气”是汽化现象,需要吸热第7节升华与凝华C9/13
8.如图所表示是物质三种状态分子模型。某物质由图丙状态直接变为图甲状态时,发生物态改变为________,以下事例中所发生物态改变与之相同是________(填字母)。A.固体清香剂用了一段时间后变小B.打开冰箱门,看到有“白气”冒出C.严寒冬天,早上看到霜第7节升华与凝华C凝华10/13
如图是小红做“观察碘升华”试验装置。她操作是在烧杯中放少许碘,烧杯口放一只装有冷水烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。(1)结合你探究经历,描述小红观察到试验现象。拓展培优第7节升华与凝华用酒精灯对烧杯直接加热过程中,在烧杯中会看到紫红色碘蒸气。11/13
(2)交流评定时,小明查阅了部分物质熔点、沸点(以下表),他发觉碘熔点是113.6℃,碘沸点是184.25℃,酒精灯火焰温度约为400℃,他认为小红所做试验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态改变过程,小红试验并不能得出碘升华结论,请你针对小明质疑,选取上述器材或补充必要辅助器材设计一个试验,证实碘直接从固态变为气态,写出试验方案并简明说明。第7节升华与凝华12/13
您可能关注的文档
- 聆听历史的声音省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx
- 七年级数学上册第2章有理数单元小结与复习讲义省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 青岛版数学五年级下册第三单元窗3省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx
- 六年级数学解比例课件.ppt
- 高中数学第1章立体几何初步111棱柱棱锥和棱台6省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 七年级语文上册第二单元8世说新语二则省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 高中物理模块复习课专题三省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 初中美术实用三视图省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx
- 三年级美术上册第10课彩墨游戏全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
- 七年级语文上册第六单元24卖油翁省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
文档评论(0)