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以规矩为话题的作文结尾

?以规矩为话题的作文结尾1：

“不以规矩，不成方圆。”这句话告诫人们要遵守规矩，不然必出大乱。规矩使我们的生活更加安全，更加有保障，使我们的生活更加美好。

其实，小时候并不明白规矩为何物。长大了些才形成了一些模模糊糊的认识。一次亲身经历，使我更深刻的理解到了规矩的重要。

那是个晴朗的星期天早上，早上睡过头，即将错过英语课。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的往外跑。但上天不顺人意，一出门就碰上了个红灯。左看右看没有车，我想着闯一次红灯也无妨。主意已定，我再仔细确认一下，一辆白色的小轿车飞驰而来，但离得尚远，只要速度够快，应该可以赶到车到之前到达对面。我给自己打足了气，刚跑到一半，刺耳的鸣笛声吓得我惊住了脚步。扭头一看，那个小轿车已近在眼前。我脑中一片空白，盯着明晃晃的前车光灯不知所措，手脚好似被定住，不能用意念控制，不停地颤抖。不幸中的万幸，那辆车及时刹住了脚步，停在离我约半米的地方。冰冷的手脚渐渐恢复了温度，绿灯这时也亮了，意识也回到了脑中。我灰溜溜地挪到了马路的对岸。从那以后，我更尊重、重视规矩，它在我的成长道路上留下了难以磨灭的印记。

规矩十分重要，它存在于每个人的脑中。成为了我们的一部分。让我们维护规矩，尊重规矩，使生活更美好！

?以规矩为话题的作文结尾2：

国有国法，家有家规。有了规矩，遵守规矩，人们才能和谐有序的生活。

记得在三年级的时候，有一次考试，我做了一个错误的选择，语文考试开始了，我拿起笔认认真真的答起了卷子，可是有一道题难住了我。我看见坐在我旁边的刘月琪这道题已经做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢？

可是我想起了老师每天辛辛苦苦的在给我们复习，而我却要抄她的答案，是不是有点对不起老师的辛苦呢？不过那个时候我的脑海里满是一百分，最终我还是抄了她的答案。到了星期一，老师宣布成绩，我考了一百分。看着用红笔打出的一百分，我心里有说不出的惭愧。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸只是说了一句：“要遵守规矩！”回到屋里，在预习《钓鱼的启示》时，我懂得了詹姆斯都能在钓鱼中抵制诱惑，那么我也可以抵挡住诱惑呀。第二天，我把这件事告诉了老师，老师还夸我是一个诚实的孩子呢。

虽然这次考试我没有得到一百分，但是我心里依然没有愧疚，因为我知错就改了。

?以规矩为话题的作文结尾3：

交通规则是我们生命的保护神，我们每时每刻都要记住遵守规则。

星期六早上，我和妈妈骑着自行车到街上去玩。经过一个十字路口的时候，正好红灯亮了，妈妈便赶紧停车，看着另外一条路上的车辆和行人通过。等了一会儿，绿灯亮了，我和妈妈骑着车顺利的过了这个十字路口。

刚骑到下一个十字路口时，红灯又亮了，我和妈妈不得不停下车来等候。这时从我们身后冲过来一个骑自行车的`年轻人。他居然看到红灯亮了，却根本不把交通规则放在眼里，向对面飞奔而去。刚到十字路口的中间，还没等他反应过来，只听见“嘭”的一声，就和另外一辆车撞在了一起，年轻人重重地摔在了地上。

自行车散架了，衣服也破了，头上淌着血，躺在地上直“哼哼”——当时，我被吓了一跳，就像丢了自己的魂魄一般，过了一会儿才回过神来。在场的人都七嘴八舌的说，“他就是自讨苦吃。”“谁让他不遵守交通规则。”

妈妈边叹气边说：“哎，这些人怎么不遵守交通规则，差点把命都搭上去了。”我想：如果大家都遵守交通规则，就会减少交通事故的发生。要知道，有时候发生交通事故是要付出生命的代价。

听到这件事，可见规则是多么重要，只要大家遵守规则，社会才会更美好哦！

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以规矩为话题的作文结尾4：

不以规矩，不成方圆。如果我们不守规矩，就会受到惩罚，所以我们一定要遵守规则。

有一次考试时，我一心一意的在做题。不好，我有一题不会做，那是我们语文老师刚刚给我们讲的，可是我还是不会，我们的监考老师出去了，心想这是我抄书的好时机，就在我拿书的时候，我的同学郭佳琦看见了我他说：“我也不会这道题，可是我不会抄书”。我问他为什么他说：“我们要用我们的实力来做题。如果你把一遍文章背过了，可是你不会写字，不是白白背了吗？我说：“我们一抄书我们的卷子就会得很高的分数呀”！我和他对视一下，又低头看了看卷子说：“你不能抄书”。如果不抄书我们这题就没有希望了。我再仔细一想我可以说我想去卫生间，在走的过程可以飘上一眼，就在说我想去卫生间的时候广播说离考试结束还有15分钟，我的心一慌，我写字的速度比原来快了2、3倍，我也不管我写的字好不好在一直加速鞋。我也放弃了抄书。

道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。

不以规矩，不成方圆。

?以规矩为话题的作文结尾5：

相信大家都听到过这样的一句话，“没得规矩，不成方圆。”规矩是对人行为的一种约束力，因为只有按照自然规律法则的人才不同于动物。

一天，星期三的