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小学生文明使
者课件图片
汇报人:XX
有限公司
第一章第二章
课件图片的分类课件图片的应用
目第三章第四章
课件图片的设计课件图片的制作
录原则工具
第五章第六章
课件图片的版权课件图片的创新
问题与实践
第一章
课件图片的分类
标识与符号类
交通标志
展示各种交通标志图片,如红绿灯、
限速标志,帮助学生识别并理解其含
义。01公共标识
介绍公园、图书馆等公共场所的指示
标识,如“禁止吸烟”、“儿童游乐区”
02
安全警示符号等。
呈现常见的安全警示符号,如“高压
危险、小心滑倒,增强学生的安
”“”03
全意识。
行为规范类
排队等候
展示小学生在图书馆、食堂等场所有序排队的图片,强
调耐心等待的重要性。
课堂纪律
通过图片展示学生上课时认真听讲、举手发言的场景,
传达尊重课堂秩序的信息。
公共礼仪
图片中可以呈现孩子们在公交车上给老人让座、不在公
共场所大声喧哗的行为,教育公共场合的文明行为。
社会公德类010203
遵守交通规则公共场所文明行为环保意识培养
展示小学生在人行横道等图片展示小学生在图书馆通过小学生参与捡拾垃圾、
待绿灯、过马路时走斑马安静阅读、公交车上主动分类投放等环保活动的图
线的图片,强调安全意识。让座等文明行为,倡导公片,教育孩子们保护环境。
共礼仪。
第二章
课件图片的应用
教学辅助作用
使用生动的课件图片能够吸引小学生的注意力,激
增强学习兴趣
发他们对学习内容的兴趣。
通过图片展示抽象概念,帮助小学生直观理解复杂
直观展示概念
的知识点,如通过图解法学习数学公式。
课件图片能够作为记忆的辅助工具,帮助小学生更
促进记忆与理解
好地记忆和理解课程内容。
提升学习兴趣
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