苏科版新教材（2024）七年级数学下册第7章专题：幂的运算与新定义问题强化训练30题（含答案）.docxVIP

幂的运算与新定义问题强化训练30题

一．解答题（共30小题）

1．定义：如果ac＝b，那么c为（a，b）的“幸福指数”，记为L（a，b）＝c．例如32＝9，那么2为（3，9）的“幸福指数”，记为L（3，9）＝2．

（1）填空：L（2，8）＝，L（﹣4，）＝2；

（2）若（﹣3，x）的“幸福指数”为3，（y，﹣8）的“幸福指数”也为3，求x+y的值．

2．如果xn＝y，那么我们记为：（x，y）＝n．例如32＝9，则（3，9）＝2．

（1）根据上述规定，填空：（2，8）＝，（﹣3，9）＝；

（2）若（x，64）＝2，则x＝；

（3）若（4，a）＝2，（b，8）＝3，求（b，a）的值．

3．【定义新知】

如果a，b，c是整数，且ac＝b，那么我们规定一种记号（a，b）＝c，例如42＝16，那么记作（4，16）＝2．

【尝试应用】

（1）（2，8）＝；

【拓展提升】

（2）若k、m、n、p均为整数，且（k，9）＝m，（k，27）＝n，（k，243）＝p，求证：m+n＝p．

4．如果xn＝y，那么我们规定（x，y]＝n．例如：因为32＝9，所以（3，9]＝2．

（1）（2，32]＝；若（﹣2，k]＝3，则k＝；

（2）已知（4，13]＝a，（2，3]＝b，（2，78]＝c，试求a，b，c