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幼稚园教师招聘考试复习題2
一、单项选择題(本大題共25小題,每題1分,共25分)在每題列出的四个备选项中只有一种是符合題目规定的,請将其代码填写在題后的括号内。錯选、多选或未选均无分。
1.________已成為发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,給整个教育带来了革命。()
A.全民教育
B.终身教育
C.教育民主化
D.教育現代化
2.20世纪80年代后来,学前教育的重要目的是()
A.不限于看护小朋友,对小朋友施行增进其身心发展的教育
B.以发展小朋友智力為中心
C.增进小朋友身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.為工作的母亲照管小朋友
3.________是遗传决定论的代表人物。()
A.柏拉图
B.华生
C.洛克
D.孔子
4.小朋友最先掌握的詞汇种类是()
A.形容詞
B.连詞
C.副詞
D.名詞
5.________一般分為家庭教育時期与会堂教育時期。()
A.古希伯来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育
D.古希腊的幼儿教育
6.________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,认為小朋友是国家的未来,提出“整个国家的基础在于童年的对的教育”。()
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
7.19,________在罗馬贫民区创设“小朋友之家”,招收3~6岁的幼儿。()
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.皮亚杰
8.从全球学前教育目的的发展趋势来看,20世纪70年代强调()
A.小朋友全面友好发展
B.小朋友个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养发明力
9.我国于________年正式颁布《幼稚园工作规程》。()
A.1994
B.1995
C.1996
D.1997
10.在指导小朋友构造游戏時,规定小班幼儿学会的构造知识是()
A.会识别高下、宽窄、厚薄
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别左右
D.会识别轻重、長短、前后考试大公布
11.如下几种游戏中,________属于有规则的游戏。()
A.角色游戏
B.构造游戏
C.体育游戏
D.演出游戏
12.________原则源自于杜威的“做中学”。()
A.独立自主性
B.启蒙性
C.综合性
D.活动性
13.________属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。()
A.学习“安静”
B.学习剪指甲
C.学习穿衣服
D.学习浇花
14.在語言課上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学課上加上绘画……体現了()
A.教育目的的综合性
B.教育内容的综合性
C.教育制度的综合性
D.教育手段的综合性
15.在幼稚园里,建立良好师生关系的基本条件是()
A.真诚,同理心,深切的理解
B.真诚,接纳与信任,同理心
C.真诚,接纳与信任,深切的理解
D.同理心,接纳与信任,深切的理解
16.教师在教学过程中向小朋友出示事先准备好的多种样品,如绘画、紙工、泥工样品等,供小朋友观测、模仿学习。该教师运用了()
A.观测法
B.范例法
C.演示法
D.示范法
17.________是最為科学的育儿教育措施。()
A.游戏化措施
B.語言法
C.环境体验法
D.移情法
18.角色饰演法的三个阶段中,________是小朋友社会性行為发展的最高层次。()
A.及時模仿
B.认同
C.简朴再現
D.内化
19.在游戏時,教师让违反游戏规则的小朋友停玩一次,属于()
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
20.我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的小朋友可以进行集体参与的活动,時间在________分钟左右。()
A.3~6
B.4~8
C.5~10
D.6~12
21.对于3~6个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁,拨浪鼓
22.“嚎啕大哭,又踢又闹”属于分离焦急的()
A.对抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段
23.家長对于托儿所、幼稚园的心
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