部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第3单元 5 树和喜鹊.ppt

提示：点击进入习题第1课时字词识记专训2143提示：点击进入习题第2课时核心素养特训213第1课时字词识记专训1.(1)树上只()有一只()鸟。(2)当我觉()得累了的时候，有时会听欢乐()的音乐()，有时会睡觉()。zhīzhǐlèyuèjuéjiào......zhǐzhījuélèyuèjiàodānyījūzhùkuàilèzhāohufēikuàizhòngdìhūjiàozhāoshǒu2.招呼单一居住快乐招手飞快种地呼叫3.单从前快乐孤单热闹难过双后来点拨：本题考查找反义词。反义词就是指意思相反或相对的词。做题时，先理解词语的意思，再找到与该词语意思相反或相对的词语，完成连线。如“孤单”的意思是单身无靠，感到寂寞；“热闹”的意思是（景象）繁盛活跃。因此，它们是一对反义词，用线连起来即可。4.例：树很孤单，喜鹊也很孤单。(1)兔子很可爱，_____________也很__________。(2)_______很_________，_________也很_________。...示例：小狗可爱妈妈快乐我快乐点拨：本题考查仿写句子的能力。读例句可知，前后两个分句的事物都具有相同的特点。(1)题前半句写兔子很可爱，想一想什么事物也具有可爱的特点，再填写后半句。(2)题根据生活实际选择一组具有相同特点的事物或人物进行填写即可。1.①从前，这里只有一(yíyì)棵树，树上只有一(yíyì)个鸟窝……，鸟窝里只有一(yíyì)只喜鹊。②…………③每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。...第2课时核心素养特训①从前，这里只有一(yíyì)棵树，树上只有一(yíyì)个鸟窝……，鸟窝里只有一(yíyì)只喜鹊。...点拨：本题考查“一”的变调。“一”的本调为一声，在四声字前读二声，在非四声(一声、二声、三声)字前读四声。“棵”“只”为非四声的字，因此前面的“一”读yì，“个”是四声字，因此前面的“一”读二声。示例：大大方方安安静静点拨：本题考查对课文内容的理解。结合第①段中的“只有一棵”“只有一个”“只有一只”可知，树和喜鹊很孤单；结合第③段中的“叽叽喳喳”“打着招呼”“一起”等词语可知，喜鹊不再孤单，很快乐。BA2.A.树和喜鹊成了好朋友。B.喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很热闹。C.他们都有了很多邻居，再也不孤单了。点拨：本题考查对课文内容的理解。读了课文我们可以知道，树和喜鹊是在有了邻居后才觉得不孤单，才变得快乐的，因此C正确。C3.__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：在我生日那天，爸爸给我买了一个美味的大蛋糕，妈妈给我买了漂亮的新衣裳，哥哥送给我一本好看的童话故事书。那天我快乐极了！点拨：本题考查语言表达。答题时，先结合生活实际想一想自己经历过的快乐的事是什么，当时的情景是怎样的，写下来即可。不会写的字可以用拼音代替。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG